（1）蚯蚓身體由許多相似的[___]___組成，但我們可以通過它的__區(qū)分前后端。

（2）縊蟶運動器官是[___]________。

（3）蝗蟲身體和附肢都___，飛行器官是[___]__，它著生于___部。

（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。_____。

（2）你認(rèn)為實驗前應(yīng)使小鼠處于____狀態(tài)。若用不同的小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)會不同， 這說明學(xué)習(xí)行為受到____的影響。

（3）若小鼠在完成走迷宮后，長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的_____行為會隨之消退。

（4）本實驗分別用小雞、壁虎代替小鼠，如果小鼠學(xué)會通過迷宮的時間最短，壁虎學(xué)會通過迷宮的時間最長，說明不同動物學(xué)習(xí)能力不同，且生物越低等，學(xué)習(xí)能力越_____。

A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色體

C.Ⅱ代表DNAD.Ⅲ代表細(xì)胞核

A. 都屬于果實的果皮

B. 都屬于種子的種皮

C. 花生殼是果皮,蠶豆殼是種皮

D. 花生殼是種皮,蠶豆殼是果皮

A. 適量的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

A.開花 B.傳粉 C.子房發(fā)育 D.花粉成熟

A. 按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

B. 按照這些生物的用途

C. 按照這些生物的數(shù)量

D. 按照這些生物的生活環(huán)境

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。

A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②

A.

B.

C.

D.