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【題目】下列對動物行為的敘述正確的是( )

A. 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

B. 動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C. 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為

D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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【題目】在克隆羊的培育過程中,由甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母親。如果甲是黑毛的公羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是( )

A. 黑毛公羊 B. 黑毛的公羊或者母羊

C. 白毛母羊 D. 白毛的公羊或母羊

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中,不正確的是 (  )

A. 能量流動是單向的、不循環(huán)的

B. 食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級消費者獲得的能量越多

C. 初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少

D. 營養(yǎng)級越多,散失的能量越多

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【題目】魯墾棉33號是科學(xué)家針對黃河三角洲地區(qū)棉花黃萎病,枯萎病較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,將具有抗蟲效應(yīng)的DNA片段整合到棉花的DA阿N分子中而培育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花新品種.科學(xué)家采用的生物技術(shù)是(  )

A. 細(xì)胞雜交 B. 克隆技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培育

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【題目】關(guān)于探究光對鼠婦生活的影響的實驗報告。

實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響。

提出問題:______________________________?

作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響。

設(shè)計方案:

1)材料用具:10只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_______________________________兩種環(huán)境。像這種試驗我們稱為___________試驗,其原則是___________變量。

3)方法步驟: ①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(相等不相等”) 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。 ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。 實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。

4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目:

結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。

5)這個實驗的變量是_______________ ,實驗中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因: ______________

6)如果你重復(fù)做了5次試驗,為使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對5次的試驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______________________ 。

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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

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【題目】植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 線粒體

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【題目】烏賊遇到敵害時,會釋放出大量的墨汁,這說明( 。

A. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

B. 生物能夠排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 動物遇到危險能釋放墨汁

D. 烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

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【題目】孢子的生命力比種子的生命力強。( )

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【題目】生物的環(huán)境是指生物的生存地點。 _____

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