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【題目】如圖為植物組織形成過程,請分析回答問題。
(1)圖中①②③表示細胞___的過程,其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,這些細胞起初在形態(tài)、____方面是___(填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的__過程,其結(jié)果形成了不同的____。
(2)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[____]_______。
(3)如圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于____________組織。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 果品、蔬菜的呼吸作用對于抵御微生物的入侵不起作用
B. 果品、蔬菜的呼吸作用使其營養(yǎng)價值更高
C. 將食品密封后再冷藏會更有利于食品保鮮
D. 控制氧氣和二氧化碳的濃度對果蔬的生命活動沒有影響
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【題目】各種保鮮方法的共同特點是( 。
A. 殺死食品中的有害微生物
B. 抑制食品中有害微生物的生長和繁殖
C. 抑制食品中微生物的生長、繁殖或殺死食品中的微生物
D. 抑制細菌的生長、繁殖,促進乳酸菌的生長和繁殖
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【題目】用酵母菌釀酒時,向原料中通入足夠的空氣,酵母菌的數(shù)量與酒精的產(chǎn)量變化是( 。
A. 死亡、增多 B. 增多、不再生產(chǎn)
C. 增多、增多 D. 死亡、不再生產(chǎn)
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【題目】酵母菌和乳酸菌都是對人類有益的微生物,乳酸菌是一種厭氧細菌,可用來制作酸奶,它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A. 沒有細胞結(jié)構(gòu) B. 沒有細胞質(zhì) C. 沒有細胞膜 D. 沒有成形細胞核
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【題目】用酒泡法保存泥螺和蟹等食品,使它們形成獨特的風(fēng)味,依據(jù)的原理是( 。
A. 使食品中的微生物吸水死亡
B. 使食品中的微生物生長加快
C. 使食品中的微生物失水死亡
D. 使食品中的微生物生長減慢
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【題目】有一對夫婦總想生一個男孩,可女方連生三胎都是女孩,女方也因此受到了男方及其家庭的責(zé)怪,他們認為不生男孩的責(zé)任全在女方。你能運用所學(xué)的知識幫女方做出合理的解釋嗎?試試看。_______。嘗試以圖解的方式說明生男生女的機會是均等的。_______。
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【題目】圖一表示綠色植物進行的部分生理活動,圖二表示葉片中的一個細胞結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示根吸收的水和___,通過莖中的___運輸?shù)街参矬w的其他部位,其中根吸收水的動力主要來自植物的[__]___作用,此過程參與了生物圈的__。此時,植物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的___,由保衛(wèi)細胞構(gòu)成。
(2)B生理過程表示的是植物的_____作用,此生理程能為生物體的生命活動提供______。
(3)D生理過程能夠維持生物圈中的______平衡,場所是圖二中的[_____ ]______。
(4)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過[____ ]___過程合成的,并通過___管輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
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