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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示人體循環(huán)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答。

1)圖中的兩條循環(huán)路徑分別是__________。

2)心臟的四個(gè)腔中,__________是相通的。

3)連接3的血管是_____(動(dòng)脈/靜脈)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程,通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2﹣3倍,體積大1倍.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這項(xiàng)技術(shù)被稱(chēng)為________.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制著這個(gè)性狀的是________基因.

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi),注入的部位應(yīng)是________.最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.

(3)由此推測(cè),在生物傳宗接代的過(guò)程中,傳下去的是控制性狀的________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種小菊花,它能散發(fā)出陣陣芬芳,被植物學(xué)家稱(chēng)為“神農(nóng)香菊”,而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明了 ( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列最適合種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是 (   )

A. 潮濕松軟的土壤 B. 冰凍的土壤

C. 干旱疏松的土壤 D. 潮濕板結(jié)的土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類(lèi)生殖過(guò)程中的染色體變化示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

1請(qǐng)將圖中表示精子、卵細(xì)胞、受精卵的圓圈補(bǔ)畫(huà)完整。

2若圖中所示的一對(duì)染色體為性染色體,則父親的性染色體組成是___________,母親的性染色體組成為 ,產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中只含____ __條性染色體。

3若A和a分別控制能卷舌和不能卷舌,且能卷舌A為顯性,那圖中父親的舌頭表現(xiàn)為 ,母親的舌頭表現(xiàn)為 ,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察雞卵結(jié)構(gòu)圖,若該卵已受精,則結(jié)構(gòu)為( 。

A. 胚盤(pán),色淺而小B. 胚盤(pán),色濃而略大C. 胚胎,色淺而小D. 胚胎,色濃而略大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣(真菌和藻類(lèi)共生的一類(lèi)特殊植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),地衣能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這一事實(shí)說(shuō)明( )

A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境

B.生物能夠影響其生活環(huán)境

C.生物依賴(lài)環(huán)境,能影響環(huán)境

D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖和“平衡膳食寶塔”,據(jù)圖回答。

1)根據(jù)甲圖提示,位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應(yīng)最多,這類(lèi)食物所含營(yíng)養(yǎng)成分主要是_____,它是人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要_____來(lái)源。在_____開(kāi)始被消化。

2)青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的_____,此物質(zhì)在圖乙[_____](填序號(hào))中進(jìn)行了初步的消化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類(lèi)群主要是古代的( )

A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 被子植物 D. 裸子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將細(xì)菌和真菌相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。

A、通過(guò)分裂的方式繁殖后代

(1)細(xì)菌 B、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

(2)真菌 C、能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體

D、個(gè)體微小,沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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