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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙眼睛后面鼓膜的作用是( 。

A. 感知光線 B. 感知?dú)馕?/span> C. 感知聲波 D. 輔助呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與動(dòng)物相比,綠色開(kāi)花植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,A、B表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 若B位于小腸,血液流經(jīng)B后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多

B. 當(dāng)血液流經(jīng)A時(shí),血紅蛋白與氧分離

C. 若B位于腎臟,血液流經(jīng)B后尿素含量增多

D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能看到豐富多彩的世界,與眼球的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合圖回答:

1)亞洲人的眼睛是黑色的,這實(shí)際上是[4]_____的顏色。我們通常所說(shuō)的白眼球,實(shí)際上是[6]_____

2)正常的眼之所以既能看清遠(yuǎn)處的物體,又能看清近處的物體,主要是由于[2]_____的調(diào)節(jié)作用,若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,容易使其調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了[8]_____前方,形成近視。

3)從暗室走到陽(yáng)光下,[3]_____由大變小。

4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[10]_____發(fā)生病變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝌蚪的呼吸器官是( )

A. 始終為內(nèi)鰓 B. 始終為外鰓

C. 外鰓,外鰓消失后用內(nèi)鰓 D. 肺,皮膚形成后再用皮膚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

1)百米比賽時(shí),聽(tīng)到發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員快速向終點(diǎn)奔去,該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是在_____的調(diào)節(jié)下完成的,感受器是[]_____。

2)飛機(jī)降落時(shí),要求乘客咀嚼食物,其目的是為了使[]_____張開(kāi),保持[]_____兩側(cè)的氣壓平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原始大氣中不含有的成分是(  )

A. 氧氣 B. 氨氣 C. 水蒸氣 D. 甲烷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】枯樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是它具有( )

A、分生組織 B、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排列順序正確的是( )

A. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 系統(tǒng)→組織→器官→細(xì)胞→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于器官的是( )

A、心臟 B、肝臟 C、肺 D、血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案