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【題目】綠色植物進行光合作用主要生成（　　 ）

A. 有機物和氧氣 B. 二氧化碳和水

C. 有機物和二氧化碳 D. 氧氣和水

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【題目】下列植物中，也既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官（ ）

A. 仙人掌 B. 海帶 C. 葫蘆蘚 D. 天竺葵

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【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為（ ）

A. 二氧化碳可以促進呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用

C. 二氧化碳可以促進光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用

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【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應加入________。

（2）三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用_______兩支試進行對照實驗。

（4）實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

（5）此實驗表明，饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關系。

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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖中哪一條曲線表示淀粉的消化過程？______。

（2）圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。

（3）由圖中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白質最初在______被消化，脂肪在______開始被消化，這些有機物最終在_____被徹底消化分解。

（4）D中含有的消化液有______、______、_______。

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【題目】綠色植物通過光合作用將光能儲藏在（　�。�

A. 葉綠體 B. 氧氣 C. 水 D. 有機物

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【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必須的？（ ）

A. 充足的陽光 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的水分

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【題目】自然界的生物，通過激烈的 ，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是 。

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【題目】下列哪組物質，都能為細胞的生命活動提供能量的是

A．水、糖類、氧 B．糖類、脂類、蛋白質

C．無機鹽、維生素 D．尿素、二氧化碳、糖類

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【題目】在自然界中，動物的保護色普遍存在．用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是（　�。�

A. 環(huán)境變化的結果 B. 生存斗爭的結果

C. 自然選擇的結果 D. 食物不同的結果

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同步練習冊答案