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科目: 來源: 題型:

【題目】通過組織里的氣體交換,血液成分的變化是

A. 二氧化碳上升、氧下降

B. 二氧化碳下降、氧下降

C. 二氧化碳下降、氧上升

D. 二氧化碳上升、氧上升

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科目: 來源: 題型:

【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設(shè)計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設(shè)計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。

(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

(4)僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】鳥類的生殖方式是( )

A. 卵生、體內(nèi)發(fā)育 B. 卵生、體外發(fā)育

C. 胎生、體外發(fā)育 D. 胎生、體內(nèi)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:

【題目】在繁殖期間,雄孔雀展示艷麗的尾羽,杜鵑不停的高聲鳴叫,這是鳥類在

A.取食 B.筑巢 C.求偶 D.占區(qū)

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科目: 來源: 題型:

【題目】與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺泡與血液的氣體交換

C. 組織細胞與血液的氣體交換

D. 組織細胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

【題目】已受精的鳥卵,胚盤的顏色形態(tài)應(yīng)該是( 。

A. 色淺而略小

B. 色淺而略大

C. 色濃而略小

D. 色濃而略大

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是(

A.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

B.F可以表示真正的陸生動物

C.E可以表示體內(nèi)有脊柱

D.P可以表示用皮膚輔助呼吸

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科目: 來源: 題型:

【題目】下表為某同學梳理的生物學概念,不符合如圖關(guān)系的是( 。

1

2

3

4

5

A

細胞

血細胞

紅細胞

白細胞

血小板

B

動物

無脊椎動物

線形動物

軟體動物

爬行動物

C

系統(tǒng)

運動系統(tǒng)

關(guān)節(jié)

肌肉

D

神經(jīng)系統(tǒng)

大腦

小腦

腦干

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來源: 題型:

【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中,人們根據(jù)自己的________________,不斷________________生物新品種的過程。

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科目: 來源: 題型:

【題目】生物醫(yī)學研究人員測定某人的肺泡、靜脈血和組織細胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如表。據(jù)此判斷:能代表組織細胞的序號是

氣 體

氧 氣

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

A. B. C. D.

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同步練習冊答案