【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅,另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)中的變量是___________;設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。
【答案】 糖溶液的香味和酒味 進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 控制無(wú)關(guān)變量,確保變量的單一性 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 香蕉的酒味對(duì)果蠅的吸引力比香味更強(qiáng)
【解析】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同。在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)中的變量是香蕉腐爛時(shí)產(chǎn)生的酒味和香蕉的香味;設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于控制單一變量。
(3)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問題。所以同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。
(4)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是香蕉的酒味對(duì)果蠅的吸引力比香味更強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.胃
B.大腸
C.小腸
D.口腔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,不是人類特有的是( 。
A. 聽說(shuō)媽媽買了酸杏,小玲流出了口水
B. 聾啞人手語(yǔ)“演唱”,觀眾感動(dòng)流淚
C. 看一篇感人的文章,小明留下了眼淚
D. 一朝被蛇咬,十年怕井繩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>,醫(yī)生說(shuō)奶奶患有骨質(zhì)疏松癥,建議她適當(dāng)多吃( )
A.蘋果 B.牛奶 C.薯片 D.可樂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酵母菌中含過(guò)氧化氫酶,能催化分解過(guò)氧化氫。小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酶催化作用的影響。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
①選用2套圖甲裝置分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,并將表中所示液體吸入相應(yīng)注射器中;
②將裝置恒溫10分鐘后,觀察并記錄各活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量;
③打開止水夾,將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾,恒溫5分鐘后,觀察并記錄注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量,重復(fù)試驗(yàn)3次并取平均值;
④改變實(shí)驗(yàn)溫度(溫度設(shè)置:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃),重復(fù)步驟①②③步驟。在不同溫度下,步驟②中活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量均為0,步驟③中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。
(1)寫出過(guò)氧化氫酶催化分解過(guò)氧化氫的化學(xué)方式。
(2)對(duì)照組的注射器B中應(yīng)吸入。
(3)由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是。
(4)過(guò)氧化氫因其加熱自分解的特性,一般不作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料。小金認(rèn)為在一定條件下,過(guò)氧化氫作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料是可行的,請(qǐng)從本實(shí)驗(yàn)的結(jié) 果說(shuō)明他的理由 ________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種子站在銷售種子前,要對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的種子進(jìn)行發(fā)芽率的測(cè)定,進(jìn)而指導(dǎo)農(nóng)民播種,下面是關(guān)于玉米種子發(fā)芽率測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個(gè),在每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)鋪2-4層濕潤(rùn)紗布,編號(hào)為A、B、C三組。
二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子,然后放入30-35℃恒溫濕潤(rùn)培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
三、每天觀察一次,記錄種子的萌發(fā)數(shù),連續(xù)觀察七天。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)因客觀原因不能對(duì)某檢測(cè)對(duì)象(如種子發(fā)芽情況)逐一檢測(cè)時(shí),通常采取的檢測(cè)方法是__________。
(2)測(cè)定種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為:發(fā)芽率=__________。
(3)在測(cè)定種子的發(fā)芽率的過(guò)程中,挑選樣本種子時(shí)應(yīng)做到__________。
(4)該種子站某批次樣本測(cè)得的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為:A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測(cè)員,那你報(bào)的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)生命起源的說(shuō)法多樣,比較為大多數(shù)人認(rèn)同的是( )
A.生命“直生論” B.生命“神創(chuàng)論”
C.化學(xué)演化學(xué)說(shuō) D.外星球介入論
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