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【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>，醫(yī)生說奶奶患有骨質疏松癥，建議她適當多吃（ ）

A．蘋果 B．牛奶 C．薯片 D．可樂

【答案】B

【解析】

試題分析：老年人會患骨質疏松，說明缺乏鈣元素和維生素D等。應讓他多吃含鈣和維生素D豐富的食物。蘋果中富含維生素C；牛奶中富含鈣、維生素D和蛋白質等；薯片中含淀粉；可樂的主要成分是水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于膝跳反射的正確敘述是（　�。�

A. 簡單反射，神經中樞是大腦 B. 簡單反射，神經中樞是脊髓

C. 復雜反射，神經中樞是脊髓 D. 復雜反射，神經中樞是大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:

（1）B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收_____________的主要部位。

（2）E由D中的_____________(填數(shù)字標號)發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。

（3）生產上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于________________。

（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_______________是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質變化引起的______________變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“九頂山”是我縣新開發(fā)的旅游新景點，每年春夏之交都會吸引大批戶外旅游愛好者蜂擁而至，環(huán)境保護也迫在眉睫．下列有關環(huán)境保護的說法錯誤的是（　�。�

A. 從自身做起 B. 從小事做起

C. 個人無能為力 D. 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物圈的敘述，正確的是（ ）

A. 生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱

B. 生物圈包括大氣圈，水圈和巖石圈

C. 生物圈只為生物的生存提供了水和氧氣

D. 溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實驗中，甲和乙是做為一組實驗．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉營養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅，另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問題：

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學們的實驗方案中，實驗中的變量是___________；設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據同學們的實驗方案及實驗結果，你得出的結論是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用觀察法研究動物的行為，必須將動物置于（ ）
A.實驗室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.圈養(yǎng)籠子里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物運動的意義敘述，錯誤的是（ ）

A．可以迅速逃避敵害 B．獲得適宜的生活環(huán)境

C．使動物主動獲取食物 D．不利于動物的生存和繁衍

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