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【題目】如圖是油菜不同結構層次的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③過程表示細胞的_____;過程④表示細胞的_____,結果是形成不同的_____。
(2)圖中B表示的結構層次是_____。構成一株油菜的結構層次按從微觀到宏觀的順序依次是_____________________。
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【題目】如圖甲、乙、丙分別是顯微鏡結構、植物細胞、人體結構層次的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)使用甲圖所示顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到物像,如果要使物像更清晰,應該調節(jié)[]_____;如果想換用高倍物鏡,則首先需要轉動[]_____然后方可完成操作。
(2)下圖1是顯微鏡的四個鏡頭,要使視野中的細胞數(shù)目最多,應選用的鏡頭組合是_____(填序號)。圖2是觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖,要從視野1變?yōu)橐曇?/span>2,應將裝片向_____移動;“藕斷絲連”中的“絲”來自植物體的_____組織。
(3)圖乙中,能控制物質進出細胞的結構是[2]_____;櫻桃有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜物質主要存在于[]_____;此細胞浸在清水也不會脹破,因為細胞外面有_____。
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【題目】某傷員在一次意外中大量失血,急需輸血,經(jīng)檢驗他是A型血,則最好給他輸_____型血,供應的血從他的靜脈輸入,這部分血最先到達心臟的腔是_____.
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【題目】圖是某同學在公園里做完調查之后,根據(jù)自己所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖根據(jù)你自己學過的相關知識解答他的一些疑惑。
(1)圖中的A、B代表的是生物類群,甲代表的是某些物質,請幫他將該結構圖補充完善。A_____,B_____,甲_____。
(2)如果你對圖中的完善與該同學的設想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?_____;請寫出圖中的食物鏈_______________________
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【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應,某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將向右運動,由此實驗不能說明的是( 。
A.草履蟲對環(huán)境有很強的適應能力
B.細胞是生物體生命活動的基本單位
C.此方法可以判斷草履蟲的死活
D.草履蟲等單細胞生物具有應激性
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