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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價(jià)值：

A、遺傳多樣性 B、農(nóng)作物多樣性 C、物種多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能產(chǎn)生種子的植物是 （ ）

A. 水綿 B. 苔蘚 C. 卷柏 D. 側(cè)柏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是 ( )

A. 有無(wú)花朵 B. 有無(wú)種子

C. 是否高大 D. 有無(wú)果皮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)與蚯蚓的共同特征是：

A、身體分節(jié)

B、都有外骨骼

C、都用體壁呼吸

D、都以植物的莖葉為食

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物不屬于植物？（　　）

A. 葫蘆蘚 B. 木耳 C. 腎蕨 D. 松樹(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（ ）

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 苔蘚植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一黃玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是（　�。�

A. 只有黃色 B. 只有紅色

C. 橙色 D. 有黃色又有紅色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】貫眾比葫蘆蘚植物高大，主要原因是 （ ）

A. 貫眾根和莖長(zhǎng)的長(zhǎng)， 葫蘆蘚根和莖長(zhǎng)的短

B. 貫眾根、莖、葉長(zhǎng)的長(zhǎng)，葫蘆蘚根、莖和葉長(zhǎng)的短

C. 貫眾根、莖、葉具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，葫蘆蘚莖和葉沒(méi)有輸導(dǎo)組織

D. 貫眾有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織，葫蘆蘚沒(méi)有

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（　�。�

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤狒狒

A. ①②③ B. ②⑧④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是我國(guó)特有的珍惜植物，屬于什么植物和具備哪些器官？ （ ）

A. 被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

B. 裸子植物，具有根、莖、葉、種子

C. 蕨類(lèi)植物，具有根、莖、葉、種子

D. 裸子植物，具有根、莖、葉、果實(shí)、種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案