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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖呈現(xiàn)的是冰峪溝的風(fēng)景;在那里有茂密的森林,清澈見底的溪水,會(huì)鳴叫的蟬,以及揮舞雙刀的螳螂,還有不停嬉戲的鳥兒……構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。在這個(gè)家園里,有些成員并不“安寧”,常?梢钥吹健绑氩断s,黃雀在后”的情景。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題。

(1)你認(rèn)為冰峪溝屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的蟬、鳥、螳螂等動(dòng)物屬于_____。

(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____

(4)秋天到了,看著滿地的落葉游客們不禁吟道:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是_____

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光

(5)食人鯧體色艷麗,是一種時(shí)尚的觀賞魚類,它不僅捕食魚類,也會(huì)攻擊該水域其它動(dòng)物,如果有人把其引入該水域,則將會(huì)嚴(yán)重破壞該水域的_____,從而對(duì)該水域的_____造成巨大危害。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體形成視覺和聽覺的部位分別是

A. 視網(wǎng)膜、聽小骨B. 視神經(jīng)、聽神經(jīng)

C. 視覺中樞、聽覺中樞D. 晶狀體、鼓膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”指的是(

A.角質(zhì)層 B.細(xì)胞壁

C.外套膜 D.外骨骼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)人體最大的消化腺是[____]____;其位于腹腔的____部位。

(2)在食物的成分中,蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖中[____]____處,脂肪初步消化、分解開始于圖中 [____]____處。

(3)在人體消化系統(tǒng)中,吸收葡萄糖、氨基酸的主要場(chǎng)所是[____]____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肉類中含有豐富的蛋白質(zhì),而且能為生命活動(dòng)提供豐富的能量,所以每天我們應(yīng)該大量攝入肉類. ________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物,其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征( )

A. 根、莖 B. 葉、花

C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物和它在分類上相應(yīng)等級(jí)不正確的是(  )

A. 魚綱:鯊魚

B. 爬行綱:龜

C. 哺乳綱:鯨

D. 鳥綱:蝙蝠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)去除回答下的問題。

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的(_____________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和_____。

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行____。

(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是____,血液從毛細(xì)血管的(4)端流到(5)端后,其成分變化是氣體___含量增加。

(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中(3)____應(yīng)處于____狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈中一定流動(dòng)的是動(dòng)脈血。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸道具有能保證氣體順暢的因?yàn)橛泄腔蜍浌亲鲋С帧?/span>________

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同步練習(xí)冊(cè)答案