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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依薦的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復

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【題目】糖尿病患者應注射

A. 生長激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 胸腺激素

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【題目】呼吸作用最重要的意義在于（　�。�

A. 分解有機物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動提供能量

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【題目】某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產(chǎn)物”的實驗，將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑色圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液。請分析回答。

（1）實驗中，______與C這一組對照實驗變量是葉綠體，而_____與C這一組對照的實驗變量是光照。

（2）滴加碘液后，葉片A處不變藍，C處變藍，說明光合作用需要______；而B處不變藍，C處變藍，說明光合作用需要______。上述實驗同時也說明天竺葵光合作用的產(chǎn)物是______。

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【題目】如果幼年時期生長激素分泌不足，則可能導致個體患

A. 呆小癥 B. 佝僂病 C. 侏儒癥 D. 營養(yǎng)不良

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【題目】適宜生活在大氣圈的生物（ ）

A.只有鳥類和昆蟲

B．有鳥類、昆蟲和大部分動物

C.有鳥類、昆蟲和一些微生物

D．鳥類

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【題目】白蟻以木頭為食，但是自身不能消化木纖維。白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠將木纖維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物。白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關系是

A. 競爭 B. 捕食

C. 寄生 D. 共生

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【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態(tài)結構圖，請你據(jù)圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睆纳鷳B(tài)學角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是 （　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 陽光 D. 消費者

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【題目】下列對各種生物間的關系描述正確的是（ ）

A. 小丑魚和海葵屬于種內(nèi)互助關系 B. 田間的雜草和莊稼是寄生關系

C. 蜜蜂采集槐花蜜,所以蜜蜂和槐樹是捕食關系 D. 繁殖季節(jié),雄鹿之間的角斗屬于種內(nèi)斗爭

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同步練習冊答案