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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( )

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培證明了下列哪項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)所必需的(

A. 陽(yáng)光 B. 土壤 C. 水分 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌的個(gè)體十分微小,在電鏡下通?梢钥匆娂(xì)菌具有三種形態(tài),即________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 病毒 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 變形蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物體中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 紫菜 B. 青蛙 C. 酵母菌 D. 流感病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物的作用表現(xiàn)在哪些方面?( )

A.作為分解者,對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)起著重要作用

B.在食品加工、制藥、農(nóng)業(yè)病蟲害防治以及環(huán)境污染的治理等方面有重要作用

C.有些微生物也會(huì)使人或動(dòng)物致病

D.以上三項(xiàng)都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去.根據(jù)生物學(xué)知識(shí),是因?yàn)闃涓缮系臉淦p傷嚴(yán)重,從而阻斷(  )

A. 有機(jī)物的向上運(yùn)輸 B. 水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

C. 水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 D. 有機(jī)物的向下運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中,最先開始分化形成導(dǎo)管的部位是( )。

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 成熟區(qū)的上部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老驥伏櫪,志在千里.古詩(shī)中常有類似這樣借動(dòng)物以言志的詩(shī)句.請(qǐng)你試著也寫一句:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉,可以采取的措施是:( )

A. 摘除頂芽,保留側(cè)芽 B. 頂芽、側(cè)芽都要保留

C. 摘除側(cè)芽,保留頂芽 D. 頂芽、側(cè)芽都摘除

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同步練習(xí)冊(cè)答案