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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 陽光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀

C. 樹木→蟬→螳螂→黃雀 D. 營養(yǎng)物質→青草→蟬→螳螂→黃雀

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【題目】顯微鏡是生物學研究中使用的重要儀器，能幫助人們觀察肉眼無法看到的微小結構。請據圖回答問題。

（1）顯微鏡對光時，轉動②轉換器，選用對準通過孔的顯微鏡部件是______。

（2）使用顯微鏡觀察標本前，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，需從側面看物鏡的目的是______。

A、使物鏡降到能看清物像 B、使物鏡對準光源 C、防止污染鏡頭 D、防止物鏡碰到玻片造成損傷

（3）小娜同學將一根頭發(fā)絲放在顯微鏡下觀察，她認為自己看到了被放大的頭發(fā)絲的內部結構。你認為她的觀察結果可信嗎？______。

（4）小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉臨時裝片時，觀察到了物像，但物像模糊。他應該轉動_____（填序號）部件，使物像清晰。

（5）圖 2 是小梅同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，欲使圖中的視野由“甲”變?yōu)椤耙摇�，載玻片應向_______移動，然后將物鏡轉換為______。

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【題目】下圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是（ ）

A.組織細胞利用氣體c，通過呼吸作用產生能量

B.a、c表示二氧化碳，b、d表示氧氣

C.氣體c和氣體d的交換過程是通過擴散作用完成的

D.肺泡壁很薄只由一層細胞構成有利于氣體交換

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【題目】下列關于綠色開花植物生活史描述正確的是（　　）

A. 果實和種子的形成一定會經歷傳粉和受精兩個過程

B. 一個果實中，果皮和種子所含的遺傳物質是完全相同的

C. 桃子的可食用部分是由受精卵發(fā)育而來的

D. 煮熟的種子不能萌發(fā)是因為胚不完整

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【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞的什么結構？

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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【題目】氣象專家和醫(yī)學專家認為，霧霾對人體健康的危害比沙塵暴還大，PM2.5 是造成霧霾天的主要因素，部分 PM2.5 顆粒能通過呼吸道進入肺，并能進入血液，危害人體健康。PM2.5 顆粒經過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經過的結構依次是（ ）

A.氣管、肺泡B.肺泡、支氣管、氣管

C.支氣管、肺泡、氣管D.氣管、支氣管、肺泡

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【題目】小明在學習了呼吸作用知識后，為了探究植物呼吸作用和光合作用的關系，進行了如下圖所示的實驗。請據圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A.此裝置中的種子在進行呼吸作用

B.此裝置中種子呼吸作用釋放的二氧化碳，不能作為植物光合作用的原料

C.過一段時間瓶子會“發(fā)熱”

D.此裝置中植物光合作用產生的氧氣可被種子呼吸作用利用

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【題目】草履蟲體內的食物殘渣及多余的水分、含氮廢物的排出分別通過哪一組結構來完成的

A. 口溝、表膜 B. 胞肛、胞咽

C. 收集管 伸縮泡 D. 胞肛、表膜

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【題目】在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律，若虎鯨靠吃海豹增加1kg體重，至少需消耗浮游植物的量為（ ）

A. 1kg B. 10kg C. 125kg D. 1000kg

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【題目】下列有關生物進化的敘述中，不符合達爾文自然選擇學說的是（ ）

A. 遺傳變異是生物進化的基礎

B. 生存斗爭是生物進化的動力

C. 生存斗爭主要是在不同的生物之間進行

D. 生物新類型的形成是有利變異定向積累的結果

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