有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體稱為________生物，有許多細(xì)胞構(gòu)成的生物體稱為________生物．

視覺的形成分為兩步驟，下面正確的是

1. A.
   通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺中樞形成視覺
2. B.
   通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺
3. C.
   通過晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像
4. D.
   通過晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué)，有容納1200名寄宿生吃、住的能力．近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍．由于學(xué)校沒有新增住宿條件，過度膨脹的濃重在校園周邊人家借住，引來了數(shù)家小餐館，成了小吃一條街．然而，校園周邊的污染日趨嚴(yán)重，空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味，辣氣嗆人，地面污水橫流，殘湯剩菜隨地可見．昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝，溝邊草黃了，魚蝦沒有了．很多家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)此紛紛提出意見．為此學(xué)校要同學(xué)們先對(duì)校園污染狀況進(jìn)行調(diào)查，然后擬定保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃．
調(diào)查：
（1）調(diào)查題目是：________
（2）調(diào)查目的是：________
（3）調(diào)查方法是：________
（4）調(diào)查結(jié)果：________
（5）結(jié)論：________
保護(hù)校園環(huán)境的計(jì)劃：
（1）針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見：________
（2）預(yù)期的效果：________
（3）計(jì)劃的實(shí)施（人、時(shí)間、過程）：________．

下列屬于有性生殖的是

1. A.
   扦插
2. B.
   壓條
3. C.
   嫁接
4. D.
   種子繁殖

細(xì)胞是物質(zhì)、能量 和________ 的統(tǒng)一體，細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制，這個(gè)控制中心是________．

鳥類的特點(diǎn)中，與適應(yīng)空中飛行生活無關(guān)的是

1. A.
   身體呈流線型
2. B.
   前肢變成了翼
3. C.
   有角質(zhì)的喙
4. D.
   體表覆蓋著羽毛

右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A模擬的狀態(tài)是________（“吸氣”/“呼氣”），此時(shí)肺內(nèi)氣壓________（“大于”/“小于”）外界氣壓．
（2）圖B中F代表________，用手向下拉F時(shí)，D內(nèi)的容積會(huì)________（“擴(kuò)大”/“縮小”），E隨之會(huì)變________（“大”/“小”）．
（3）劇烈咳嗽時(shí)，圖中F處于向________（“上”/“下”）位置．

昆蟲的飛行器官是________．

青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是

1. A.
   鰓；肺和皮膚
2. B.
   肺；皮膚和肺
3. C.
   鰓；皮膚
4. D.
   鰓；氣管