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科目: 來源: 題型:填空題

產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是________,________,________.

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科目: 來源: 題型:填空題

要保護(hù)生物多樣性,其根本措施是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)________的多樣性,其中,最有效的辦法就是建立________.

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科目: 來源: 題型:單選題

合理密植能提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的主要原因是


  1. A.
    能夠充分利用有機(jī)養(yǎng)料
  2. B.
    能夠充分利用土壤中的水分
  3. C.
    能夠充分利用太陽光能
  4. D.
    能夠充分利用空氣中的二氧化碳

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科目: 來源: 題型:單選題

小麥花的主要部分是


  1. A.
    雌蕊和雄蕊
  2. B.
    花托和花柄
  3. C.
    花瓣和花萼
  4. D.
    果實(shí)和種子

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科目: 來源: 題型:單選題

動(dòng)物群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息,以下選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物信息交流的是


  1. A.
    蜜蜂的各種舞蹈
  2. B.
    烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
  3. C.
    昆蟲分泌性外激素引誘異性
  4. D.
    母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是對(duì)大山雀、東北虎、鯽魚、河蚌、青蛙、竹葉青蛇進(jìn)行的分類,請(qǐng)回答:

(1)表中①處的分類依據(jù)是________.
(2)將大山雀、東北虎、鯽魚、河蚌、青蛙、竹葉青蛇填入相應(yīng)的空格A________、B________、C________、D________、E________、F________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在生物圈的綠色植物中,結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是


  1. A.
    種子植物→蕨類植物→苔蘚植物→藻類植物
  2. B.
    種子植物→藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物
  3. C.
    藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
  4. D.
    種子植物→藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物

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科目: 來源: 題型:單選題

請(qǐng)你指出下列各項(xiàng)中屬于生物的一項(xiàng)是


  1. A.
    慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石
  2. B.
    會(huì)開車的機(jī)器人
  3. C.
    珊瑚蟲
  4. D.
    會(huì)唱歌的玩具狗

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科目: 來源: 題型:填空題

科學(xué)探究的過程:提出問題→________→制定計(jì)劃→________→得出結(jié)論→表達(dá)交流.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是為了將葉片中的________等有機(jī)物耗盡.
(2)用黑紙片將葉片部分遮光,是為了與葉片的未遮光部分進(jìn)行________,形成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組.
(3)葉片經(jīng)酒精處理后,向葉片滴加碘液,未被遮光的部分變成了________色.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:綠葉只有在________下才能進(jìn)行光合作用,制造________等有機(jī)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案