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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)生物圈的說法中,錯誤的是


  1. A.
    生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
  3. C.
    生物圈中的資源是用之不盡、取之不竭的
  4. D.
    生物圈是地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:填空題

凡是體內(nèi)有脊柱的動物叫做________.凡是體內(nèi)沒有脊柱的動物,叫做________.動物如果按照體內(nèi)脊柱的有無區(qū)分,那么魚類屬于________ 動物,蝦、蟹等節(jié)肢動物屬于________ 動物.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學的父母都是慣用右手,而他慣用左手,如圖
(1)小明為圖中的第________個,慣用左手的一對基因一條來自于________,另一條來自于________.
(2)如果小明的父母再生一個孩子,則該子女慣用右手的概率是________.
(3)從上圖可知,控制慣用右手的基因為________基因,控制慣用左手的基因為________基因.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列是使用顯微鏡的一些操作要領,其中不正確的是


  1. A.
    取放時,必須右手握住鏡臂,左手托住鏡座
  2. B.
    裝好物鏡后,先使高倍物鏡對準通光孔
  3. C.
    放好玻片標本后,先使鏡筒下降,直到物鏡接近標本為止
  4. D.
    最后慢慢往上調(diào)節(jié)鏡筒高度,直到看清物像為止

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科目: 來源: 題型:填空題

當我們身體遭受細菌、病毒等病原體的侵襲時,就有可能引發(fā)傳染病.預防傳染染病流行的一般措施有:________、________、________.

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科目: 來源: 題型:填空題

米勒和其他學者的實驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學為了研究環(huán)境中有毒物質(zhì)對生物的污染情況,測定了池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種有毒物質(zhì)在各種生物體內(nèi)的含量,結(jié)果如下:
生物及環(huán)境因素池塘水浮游動物浮游植物小魚大魚
有毒物質(zhì)含量(10-6kg)0.0220.51015
(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:________.
(2)在你寫的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多?________.
(3)如果該池塘的大魚被人吃了,會產(chǎn)生什么后果?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題.
氧氣
二氧化碳
溫度
3%10%20%
3℃1.24.45.4
10℃5.921.533.6
20℃6.438.966.5
(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示________.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之________,這是因為氧氣是呼吸作用的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

春季是傳染病高發(fā)季節(jié),小紅因飲食不當,感染了痢疾桿菌;小軍持續(xù)高熱,去醫(yī)院檢查被確診為甲流患者,經(jīng)過治療,兩人均已痊愈.
(1)引起兩人患病的病原體結(jié)構(gòu)最大區(qū)別是________.
(2)小軍得病后住院治療,此預防傳染病的措施為________.
(3)小軍的同桌因注射了甲流疫苗,未患病,此免疫方式為________.
(4)你認為小紅所患的病為________傳染。

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖:花的基本結(jié)構(gòu)圖,請?zhí)顚懼甘揪所指部分的名稱.

①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________.

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同步練習冊答案