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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
  2. B.
    狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
  3. C.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)
  4. D.
    鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)正常人來(lái)說(shuō),較近或較遠(yuǎn)的物體都能使物像落在視網(wǎng)膜上.主要是因?yàn)開(kāi)_______的曲度可以調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蚯蚓、蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、鳥(niǎo)的呼吸器官分別是


  1. A.
    鰓、肺、體壁、氣管
  2. B.
    體壁、氣管、鰓、肺
  3. C.
    體壁、鰓、肺、氣管
  4. D.
    肺、體壁、鰓、氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

呼吸道對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用,與這些作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
①有骨或軟骨支架  ②內(nèi)壁覆蓋著黏膜  ③黏膜內(nèi)有許多毛細(xì)血管  ④壁很。


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下選項(xiàng)有纖毛,又是產(chǎn)生痰的部位是


  1. A.
    鼻腔黏膜
  2. B.
    喉腔側(cè)壁
  3. C.
    氣管和支氣管
  4. D.
    食道黏膜

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

帶土移栽幼苗有利于提高成活率,這是由于


  1. A.
    保護(hù)了幼根和根毛
  2. B.
    減少了蒸騰作用
  3. C.
    降低了幼苗的呼吸作用
  4. D.
    提供了幼苗生長(zhǎng)所需有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人類的條件反射是非常豐富的,動(dòng)物只能對(duì)有具體特征的________建立條件反射,可是人類還能對(duì)由這些特征抽象出來(lái)的________的刺激建立條件反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人類的祖先在進(jìn)化的旅程中,并逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具.久而久之,臂和手越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越________,同時(shí),還產(chǎn)生了________,使相互之間更好地交流和合作.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答.
試管實(shí)驗(yàn)材料滴加液體水浴溫度水浴時(shí)間鑒定試劑觀察現(xiàn)象
1饅頭碎屑唾液2ml37℃10分鐘碘液1滴不變藍(lán)
2饅頭碎屑A37℃10分鐘碘液1滴變藍(lán)
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,可以在2號(hào)試管的A處加入________,作為1號(hào)試管的________實(shí)驗(yàn).
(2)與2號(hào)試管相比,1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有________酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)如圖中的________(填“X”或“Y”)曲線能說(shuō)明饅頭在消化道中發(fā)生的變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

到了寒冷的冬天,北方的闊葉樹(shù)紛紛落葉,而松樹(shù)卻郁郁蔥蔥,這說(shuō)明


  1. A.
    它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣
  2. B.
    北方的闊葉樹(shù)不適應(yīng)寒冷的天氣
  3. C.
    松樹(shù)比闊葉樹(shù)更適應(yīng)于寒冷的天氣
  4. D.
    闊葉樹(shù)與松樹(shù)進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案