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科目: 來源: 題型:單選題

將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營(yíng)養(yǎng)生殖方式叫


  1. A.
    扦插
  2. B.
    嫁接
  3. C.
    壓條
  4. D.
    出芽

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是微生物的繁殖特點(diǎn)


  1. A.
    有細(xì)胞構(gòu)成
  2. B.
    多細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    速度極快
  4. D.
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是由于大氣污染引起的


  1. A.
    水俁病
  2. B.
    酸雨
  3. C.
    生物入侵
  4. D.
    痛痛病

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科目: 來源: 題型:單選題

“天災(zāi)無(wú)情,人間有愛”,當(dāng)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震后,為挽救在地震中受傷的群眾,全國(guó)各地成千上萬(wàn)名無(wú)償獻(xiàn)血者排起了長(zhǎng)隊(duì).如果你是一名義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員,因該告訴大家,健康成年人每次獻(xiàn)血多少毫升不會(huì)影響健康


  1. A.
    200-300毫升
  2. B.
    400-500毫升
  3. C.
    500-600毫升
  4. D.
    800-1000毫升

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,分析回答下列問題.
取100千克干淀粉放在燒杯里,加清水100毫升,攪拌煮沸做成淀粉糊,然后向清潔的1號(hào)試管和2號(hào)試管中各注入2毫升淀粉糊;再向1號(hào)試管注入2毫升清水,向2號(hào)試管內(nèi)注入已準(zhǔn)備好的2毫升唾液,振蕩兩支試管,冷卻后,向兩試管中各滴加兩滴碘液,結(jié)果兩試管中的液體都變成藍(lán)色.
(1)該同學(xué)操作過程中第一處錯(cuò)誤導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么?
(2)假如第一處錯(cuò)誤已糾正,則第二處錯(cuò)誤應(yīng)如何糾正?
(3)裝有清水試管的作用是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于裸子植物下列描述最為正確的是


  1. A.
    果實(shí)外沒有果皮
  2. B.
    種子外沒有果皮
  3. C.
    種子外沒有種皮
  4. D.
    果實(shí)成熟后裂開,種子露出

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科目: 來源: 題型:單選題

寵物狗的牙齒分為


  1. A.
    門齒、犬齒和臼齒
  2. B.
    犬齒和臼齒
  3. C.
    門齒和臼齒
  4. D.
    門齒和犬齒

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組動(dòng)物中,用肺呼吸的是


  1. A.
    蜻蜓、蝴蝶
  2. B.
    海馬、珊瑚蟲、海蟄
  3. C.
    白鰭豚、揚(yáng)子鱷
  4. D.
    蚯蚓、沙蠶、蜘蛛蟹

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科目: 來源: 題型:單選題

在生物圈的水循環(huán)中,一般來說,水分進(jìn)入植物體,再由植物體返回大自然的途徑是


  1. A.
    土壤中的水分→根毛細(xì)胞→(根、莖、葉)篩管→氣孔→大自然
  2. B.
    土壤中的水分→根毛細(xì)胞→(根、莖、葉)導(dǎo)管→氣孔→大自然
  3. C.
    土壤中的水分→(根、莖、葉)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→大自然
  4. D.
    土壤中的水分→(根、莖、葉)篩管→根毛細(xì)胞→氣孔→大自然

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科目: 來源: 題型:填空題

蛙的生殖離不開________,其受精方式為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案