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科目: 來源: 題型:解答題

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用________ 呼吸,B用________呼吸,E用________呼吸.
(2)A的身體由________構(gòu)成.
(3)B的幼體必須生活在________中用________呼吸,蝌蚪要經(jīng)過________發(fā)育才能成為幼蛙.

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科目: 來源: 題型:單選題

接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其原因是


  1. A.
    卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬了
  2. B.
    接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
  3. C.
    卡介苗能提高人體的各項生理活動,增強(qiáng)抵抗力
  4. D.
    卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

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科目: 來源: 題型:單選題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中,可降低人體內(nèi)過高血脂和血糖,減少患大腸癌幾率的物質(zhì)是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    無機(jī)鹽
  3. C.
    維生素
  4. D.
    膳食纖維

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一片農(nóng)田
  2. B.
    一個池塘
  3. C.
    嘉陵江里所有的魚
  4. D.
    生物圈

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科目: 來源: 題型:單選題

S、P分別表示


  1. A.
    左心室右心室
  2. B.
    毛細(xì)血管肺靜脈
  3. C.
    肺動脈肺靜脈
  4. D.
    肺動脈主動脈

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科目: 來源: 題型:單選題

一節(jié)爛在地里的一號電池能使一平方米土地永遠(yuǎn)失去利用價值;一粒鈕扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)能污染60噸水,相當(dāng)于一個人一生的飲用水.山東省將在省內(nèi)各大高校、中小學(xué)、社區(qū)等處設(shè)1萬個廢舊電池回收站進(jìn)行回收,廢舊電池對環(huán)境的污染主要是


  1. A.
    大氣污染
  2. B.
    水污染
  3. C.
    土壤污染
  4. D.
    重金屬污染

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖中有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明設(shè)計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果.請分析回答問題.

(1)小明想探究溫度對葉的蒸騰作用的影響,應(yīng)選擇________和________裝置,實驗結(jié)果是________液面下降較大,可得出結(jié)論是________;如果選擇甲和丙為一組對照實驗,則實驗變量是________,實驗結(jié)果是________液面下降較大,可得出結(jié)論是________.
(2)為什么要在三支試管中滴入植物油?________.
(3)乙和丙能否構(gòu)成一組對照實驗?________.為什么?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

2004年入夏以來,我省東營、聊城等城市都不同程度地發(fā)生了“蝗災(zāi)”,造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物(禾本科植物)大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn),因此適時科學(xué)地滅蝗蟲是保證豐產(chǎn)豐收的重要課題.試?yán)盟鶎W(xué)知識,分析下列有關(guān)滅蝗的問題.
(1)根據(jù)蝗蟲的取食特點應(yīng)如何消滅蝗蟲?________
(2)根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,可采取怎樣的滅蝗措施?________
(3)為取得較好的滅蝗效果,人們一般都選在三齡前的跳蝻期采取滅蝗措施,原因是什么?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小亮同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,下面是他的操作過程,請補(bǔ)全①②兩步驟并回答相關(guān)問題.
①在潔凈的載玻片中央滴一滴________.
②用涼開水漱口后用消毒牙簽的一端在________上輕輕刮幾下.
③將牙簽上附看的碎屑涂在液滴中.④蓋上蓋玻片并染色 ⑤用低倍鏡觀察.
(1)小亮同學(xué)在①中滴加的液體的目的是________.
(2)制作前將口漱干凈的目的是________.

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同步練習(xí)冊答案