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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)克隆羊多利的培育過(guò)程,回答問(wèn)題:.
(1)克隆的方式屬于______生殖.
(2)從成年母羊A的乳腺細(xì)胞中提取一個(gè)細(xì)胞,分離出該細(xì)胞的______.
(3)從另一只母羊B的卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞,去除______.
(4)將處理過(guò)的兩個(gè)細(xì)胞重組為一個(gè)新細(xì)胞,這種技術(shù)是在什么水平上操作的______
A.細(xì)胞  B.器官  C.組織  D.生物體
(5)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C的______里.5個(gè)月后,母羊C分娩產(chǎn)下多利.
(6)多利與哪一只母羊幾乎一模一樣______
A.母羊A  B.母羊B   C.母羊C  D.都不一樣
(7)控制生物性狀的基因主要存在于哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)______
A.細(xì)胞質(zhì)  B.細(xì)胞膜   C.細(xì)胞核  D.子宮
(8)從上述過(guò)程可以看出,科學(xué)家主要是利用什么技術(shù)獲得了克隆動(dòng)物的成功______
A.基因工程  B.細(xì)胞工程  C.發(fā)酵工程  D.酶工程
(9)在克隆動(dòng)物的曲折過(guò)程中,人類(lèi)經(jīng)歷了從利用早期胚胎細(xì)胞到利用什么的過(guò)程______
A.成年體細(xì)胞  B.卵細(xì)胞   C.精子  D.細(xì)胞核.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

既是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等第一手材料的基本方法,又是探究生命科學(xué)的第一步的是


  1. A.
    觀察
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    調(diào)查
  4. D.
    分類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖示草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的禾谷類(lèi)能夠通過(guò)______制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的______,消費(fèi)者中肉食動(dòng)物有______.
(2)圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了______.寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,影響食草昆蟲(chóng)生活的直接生物因素有______.
(4)蚯蚓在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
(5)食草籽鳥(niǎo)與兔之間是______關(guān)系.
(6)由于人為因素使此草原生態(tài)系統(tǒng)受到藥物的污染,圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是______.
(7)如果在草場(chǎng)上過(guò)度放牧,其結(jié)果就會(huì)使______.為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)我們應(yīng)采取的具體措施是:①______;②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明同學(xué)說(shuō):“我爸爸說(shuō)在他小時(shí)候,村邊的小河里有許多魚(yú)、蝦,稻田中也有不少黃  鱔和泥鰍.現(xiàn)在河里和稻田中幾乎沒(méi)有魚(yú)、蝦了.這與環(huán)境的變化有什么關(guān)系嗎?”請(qǐng)你就小明的問(wèn)題作出假設(shè)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是______.
(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是______,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不應(yīng)說(shuō)笑,避免食物進(jìn)入______,引起猛烈咳嗽.
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是______,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有______圍繞著,適于______與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

搶救大面積燒傷病人,應(yīng)該輸入


  1. A.
    鮮血
  2. B.
    血漿
  3. C.
    紅細(xì)胞
  4. D.
    白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

找出下列現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物行為
①枯葉蝶的腹面象枯葉           A、繁殖行為
②赤眼蜂將卵產(chǎn)入稻螟蟲(chóng)的卵里       B、取食行為
③貓頭鷹夜間捕食田鼠           C、防御行為
④黎明時(shí)公雞打鳴報(bào)曉           D、攻擊行為
⑤兩只狗爭(zhēng)骨頭打架            E、節(jié)律行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

模擬實(shí)驗(yàn)科學(xué)性差,不能用于科學(xué)研究.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不能構(gòu)成睡蓮生活在水中的適應(yīng)性特征的是


  1. A.
    莖中空,有通氣的組織
  2. B.
    有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄
  3. C.
    能開(kāi)鮮艷美麗的花
  4. D.
    葉片能漂浮在水面上,較寬大

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列除哪項(xiàng)外,其他都和家鴿飛行生活有密切關(guān)系


  1. A.
    全身有羽毛覆蓋.翅膀呈扇形
  2. B.
    有發(fā)達(dá)的氣囊,一端和肺相通
  3. C.
    產(chǎn)大型的硬殼卵
  4. D.
    胸骨上有個(gè)龍骨樣的突起

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同步練習(xí)冊(cè)答案