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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A、B、C三圖中能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是______圖.
(2)李琳的一個(gè)肌細(xì)胞中有______對(duì)染色體______個(gè)DNA分子
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們______(能、不能)生育出無酒窩的孩子.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問題.
(1)家鴿的身體呈______,這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力.
(2)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是______,b是______,c是______.
(3)鳥類每呼吸一次,在______中(填文字)進(jìn)行了兩次______.
這種呼吸方式叫做______,這種方式可以供給家鴿充足的______.
(4)小敏同學(xué)養(yǎng)了一只可愛的小白鴿,這只白鴿給她帶來了很多快樂,不過也有讓小敏不滿意的地方:
①這只鴿子太能吃了,食量大得驚人,請(qǐng)你分析一下其中的原因?______.
②關(guān)在籠子里的白鴿,總是很快就使籠子積滿了糞便,而且她還發(fā)現(xiàn)鸚鵡不撒尿,這是怎么回事呢?請(qǐng)你試著解釋一下!______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

受到刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的是神經(jīng)組織.

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科目: 來源: 題型:填空題

爬行動(dòng)物最繁盛的時(shí)代是________,這個(gè)時(shí)代稱為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問題.

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如同______所示,這屬于第______道防線.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有______,其殺菌機(jī)理可用圖______來形象說明,這屬于人體的第______道防線.
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷INI流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種.接種的疫苗叫做______,能刺激人體產(chǎn)生______,這屬于人體的第______道防線.
(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做______性免疫.計(jì)劃免疫屬于______性免疫.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)對(duì)能量的說法不正確的是


  1. A.
    食物中的能量屬于化學(xué)能,陽光的能量屬于光能
  2. B.
    人類的食品中有的是植物,有的是動(dòng)物,它們都可以為人類提供能量
  3. C.
    生物細(xì)胞中所含有的能量最終是從太陽的光能中獲得的
  4. D.
    沒有能量,生物也可以照樣生活下去

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科目: 來源: 題型:單選題

生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.下列最不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    草原生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    太湖水域生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:判斷題

流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病.

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科目: 來源: 題型:填空題

根據(jù)動(dòng)物行為________來分先天性行為和后天性行為.先天性行為是________的,由________決定,如螞蟻筑巢,蜜蜂采蜜.________行為是在成長過程中,通過學(xué)習(xí)或積累生活經(jīng)驗(yàn)獲得的,如:黑猩猩用樹枝“鉤”白蟻吃.

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科目: 來源: 題型:解答題

2010年上海世博會(huì)期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn).在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí).右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①______,④______,“綠墻”吸收①的窗口是______.由一對(duì)______圍成的空腔.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①______,②______;
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是______;
(4)以上三種生理活動(dòng)中,“綠墻”在白天進(jìn)行的有______種,夜間進(jìn)行的有______種.
(5)本屆世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進(jìn)“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動(dòng)是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案