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科目: 來源: 題型:解答題

如圖示不同類別的動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)試說出A及B兩類生物兩點相同特征:______;
(2)說出F及G兩類生物兩點不同特征:______;
(3)圖中______和______屬于同一動物類群;______和______屬于同一動物類群.
(4)解釋為什么生物C被視為兩棲類?______.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網.請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)這個食物網由______ 條食物鏈構成.
(2)對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈是______.
(3)為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質是______.
(4)圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

在植物體內具有分裂能力的組織屬于


  1. A.
    輸導組織
  2. B.
    保護組織
  3. C.
    基本組織
  4. D.
    分生組織

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科目: 來源: 題型:單選題

蛙和豬的胚胎發(fā)育初期十分相似,這是因為


  1. A.
    發(fā)生了突變
  2. B.
    外界環(huán)境引起的改變
  3. C.
    自然選擇的結果
  4. D.
    進化上它們有著共同的祖先

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科目: 來源: 題型:解答題

圖表示幾種常見的食物,請回答下列問題:
(1)圖中食物內含量比較豐富的營養(yǎng)成分,除水外,主要是______,它是組成細胞的主要有機物之一.這種營養(yǎng)成分不能被直接吸收,需要被消化分解,消化該營養(yǎng)成分的場所是______
和______,消化后能夠被吸收的成分是______.
(2)如果想知道這種營養(yǎng)成分是否能夠氧化分解釋放出能量供給生命活動利用,可以采用______的方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

胚后發(fā)育是在________,胚胎發(fā)育的場所在母親的________里.在這里,他們靠________獲得母體的營養(yǎng)物質,并同時排出廢物到母親體內的.

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科目: 來源: 題型:填空題

王安石在《泊船瓜洲》中寫到“春風又綠江兩岸,明月何時照我還”,兩岸變綠的真正環(huán)境因素是________.春風是空氣在生物圈的________圈中運動產生的.

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科目: 來源: 題型:填空題

心臟上連著五種血管,分為兩動脈:⑤________、⑥________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由①______、②______和③腹部構成.
(2)體表有______,具有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用.
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的______動物.

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科目: 來源: 題型:判斷題

綠色植物可以凈化空氣,所以任何植物都可以擺放在居室內.

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同步練習冊答案