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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于相對(duì)性狀的一組為


  1. A.
    番茄果實(shí)的紅色與黃色
  2. B.
    家兔毛的黑色與白色
  3. C.
    人的雙眼皮和單眼皮
  4. D.
    狗毛中的長毛和卷毛

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科目: 來源: 題型:解答題

2008年5月12日的四川汶川大地震,奪走了不少學(xué)生的生命.人們?cè)隗@恐地震的無情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問題,你能正確處理嗎?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肋動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的______(填近心端或遠(yuǎn)心端)止血;
(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真______,絕對(duì)不能盲目用藥;
(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在越古老的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜高等________.

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科目: 來源: 題型:解答題

植物體的生長活動(dòng)離不開光合作用和呼吸作用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)將下列選項(xiàng)的序號(hào)填入下表:
①含有葉綠體的細(xì)胞  ②光照 、鄱趸己退 ④合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量  ⑤分解有機(jī)物、釋放能量  ⑥有機(jī)物和氧   ⑦有無光照均可以 、嗨谢罴(xì)胞
區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用
區(qū)別部位
條件
原料
產(chǎn)物
能量變化
聯(lián)系如果沒有光合作用,呼吸作用則不能進(jìn)行;同樣,如果沒有呼吸作用,光合作用也不能進(jìn)行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.

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科目: 來源: 題型:單選題

某一臺(tái)顯微鏡放大倍數(shù)是400倍,目鏡放大的倍數(shù)是40倍,那么,物鏡放大倍數(shù)是


  1. A.
    20倍
  2. B.
    10倍
  3. C.
    80倍
  4. D.
    15倍

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科目: 來源: 題型:解答題

海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”.媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素.小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥(甲).于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂等量的不含黃樟素的同種食物(乙);一年后,兩組老鼠都沒患癌癥(丙).
(1)文中甲應(yīng)屬于科學(xué)探究一般環(huán)節(jié)哪一步?______.
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)文中小明的哪一步驟采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)______.(從“甲”、“乙”、“丙”中選擇作答)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是


  1. A.
    酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
  2. B.
    細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物]
  3. C.
    霉菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉還可能致癌
  4. D.
    腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來源: 題型:單選題

在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅、殘翅的昆蟲.根據(jù)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論,這種現(xiàn)象是


  1. A.
    上帝創(chuàng)造的結(jié)果
  2. B.
    人工選擇的結(jié)果
  3. C.
    自然選擇的結(jié)果
  4. D.
    長期使用的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:單選題

海帶是褐色的,紫菜是紫紅色的,水綿是綠色的,但是,它們的細(xì)胞內(nèi)部都含有


  1. A.
    葉綠素
  2. B.
    褐色素
  3. C.
    紫紅色素
  4. D.
    綠色素

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科目: 來源: 題型:單選題

用生物技術(shù)的方法把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中,按照人們的意愿培育生物新品種,這種技術(shù)屬于


  1. A.
    發(fā)酵技術(shù)
  2. B.
    雜交技術(shù)
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  4. D.
    克隆技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案