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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高.據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.觀察下圖完成問(wèn)題
食物種類(lèi)食物重量
(克)
含鈣量
(克/100克)
饅頭10000.03
青菜5000.03
豆腐1000.16
牛奶00.10
豬肉1000.006
(1)上表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_(kāi)_____據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是______.
(2)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是______.鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患______,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是______.
(3)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充______,促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼中某結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    角膜
  2. B.
    虹膜
  3. C.
    晶狀體
  4. D.
    睫狀體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的______成分,圖中生產(chǎn)者是______,分解者是______.
(2)螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)______三個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈:______.
(4)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國(guó)共發(fā)生了16起血鉛事件.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______,此現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各種植物中,常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是


  1. A.
    苔鮮植物
  2. B.
    藻類(lèi)植物
  3. C.
    蕨類(lèi)植物
  4. D.
    種子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,發(fā)生的變化是


  1. A.
    動(dòng)脈血變成靜脈血
  2. B.
    靜脈血變成動(dòng)脈血
  3. C.
    仍為動(dòng)脈血
  4. D.
    仍為靜脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

成年女性卵細(xì)胞中常染色體和性染色體的數(shù)目分別為


  1. A.
    23對(duì);1對(duì)
  2. B.
    22對(duì);1對(duì)
  3. C.
    22條;1條
  4. D.
    23條;1條

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

體循環(huán)與肺循環(huán)的共同規(guī)律是


  1. A.
    心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心室
  2. B.
    心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心室
  3. C.
    心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心房
  4. D.
    心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指


  1. A.
    農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等
  2. B.
    陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
  3. C.
    上述A和B的總和
  4. D.
    上述A和B的總和加上其他的青蛙以及其它的生物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來(lái)卻成了荒山禿嶺,主要原因是


  1. A.
    地殼運(yùn)動(dòng)頻繁
  2. B.
    北方寒流長(zhǎng)期侵襲
  3. C.
    過(guò)度開(kāi)發(fā),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
  4. D.
    長(zhǎng)年旱災(zāi),赤地千里

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)主要有


  1. A.
    遺傳物質(zhì)和脂肪
  2. B.
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
  3. C.
    糖類(lèi)和水
  4. D.
    蛋白質(zhì)和脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案