花的主要結(jié)構(gòu)是________和________，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)．雄蕊花藥里有________，雌蕊下部的子房里有________．

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
材料一：對(duì)于傳染病，我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群，然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療．
材料二：上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．
（1）甲型H1N1流感患者屬于______，我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎？______．
（2）“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是______
A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈　　　　　　 B．坐的士替代坐公交上學(xué)
C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電　　　　　　 D．過節(jié)時(shí)燃放大量煙花．

科學(xué)家將胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，然后對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之產(chǎn)生大量的治療糖尿病的藥物--胰島素．這個(gè)事實(shí)說明，控制生物性狀的基本單位是

1. A.
   基因
2. B.
   脂肪
3. C.
   蛋白質(zhì)
4. D.
   培養(yǎng)液

移栽植物時(shí)，常常要去掉一些枝葉，這樣做的目的是

1. A.
   方便移栽
2. B.
   降低呼吸作用
3. C.
   降低光合作用
4. D.
   降低蒸騰作用

某小組同學(xué)做了探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，若你是其中的一員，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程填寫完整．
（1）提出問題：
（2）作出假設(shè)：
（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：
（4）得出結(jié)論：

當(dāng)目鏡上標(biāo)有10×，而物鏡上標(biāo)有10×?xí)r，所被觀察的物體被放大

1. A.
   10倍
2. B.
   20倍
3. C.
   100倍
4. D.
   200倍

如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對(duì)圖中[______]______的剌激．
（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[______]______，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[______]______內(nèi)．
（3）圖中{4}能分泌胰島素．當(dāng)人體內(nèi)胰島素______時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿�。�近年來，我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國(guó)．就糖尿病人來說，控制體內(nèi)______的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)．

某同學(xué)列出的輸血關(guān)系表如下，表中有錯(cuò)誤的一行是

	某人的血型	可接受的血型	可輸給的血型
①	A	A、AB	A、O
②	B	B、O	B、AB
③	AB	A、B、AB、O	AB
④	O	O	A、B、AB、O

1. A.
   ①
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ④

某花木場(chǎng)需要短時(shí)間繁殖出大量的康乃馨，應(yīng)該選用的方法是

1. A.
   組織培養(yǎng)
2. B.
   嫁接
3. C.
   扦插
4. D.
   用種子繁殖

各種生物由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系，叫做食物鏈，食物鏈延緩此交錯(cuò)，形成網(wǎng)狀，又構(gòu)成了______，________常伴隨食物鏈而發(fā)生．

1. A.
   食物鏈、生物富營(yíng)養(yǎng)化
2. B.
   食物網(wǎng)、生物富營(yíng)養(yǎng)化
3. C.
   食物網(wǎng)、生物富集
4. D.
   食物鏈和食物網(wǎng)，生物聚集