下面是一位同學(xué)在學(xué)校論壇上發(fā)的帖子。假設(shè)你是Mary， 請(qǐng)根據(jù)他的這三個(gè)問題給出你的建議。開頭已給出，字?jǐn)?shù)：70詞左右 。

Dear friend, 

What a terrible day today ! This morning I was late for school again and my teacher was very angry with me. Then I found I left my math book at home. Because I played computer games too late last night, I fell asleep in class this afternoon. I didn't hear what the teacher said. I didn’t know how to do my homework. I really don't know what to do. Could you please give me some advice?

Yours,

Looking for help

參考詞匯：make mistakes, say sorry to... ;  get...ready ;   listen carefully in class；                     spend more time on...；help...with..

Dear looking for help ,

Here is some advice for you .

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Yours,                      

Mary 

 

【答案】

略

【解析】選擇適當(dāng)?shù)幕匦鸥袷�，注意題目中的要求，注意時(shí)態(tài)和人稱的變化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

綜合性學(xué)習(xí)（7分）
今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，學(xué)校開展了“向黨旗敬禮”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：新聞播報(bào)
下面是一位同學(xué)收集到的關(guān)于建黨90周年的新聞，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過30個(gè)字，2分）
本報(bào)訊    4月11日，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場上紅旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng)，由廣安市委宣傳部主辦，市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)承辦的“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師、學(xué)生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱，所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原。《紅梅贊》、《永遠(yuǎn)跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場高潮迭起，觀眾在唱響的紅歌中，共同回憶革命時(shí)期的崢嶸歲月，共同祝愿祖國的明天更加美好。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
活動(dòng)二：活動(dòng)策劃
各班都要開展慶祝建黨90周年的系列活動(dòng)，同學(xué)們都積極出謀劃策。請(qǐng)參照示例為你班設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（2分）
示例：“我心向黨”演講比賽
（1）                      (2)                         
活動(dòng)三：專欄撰稿
為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，校團(tuán)委在校刊上開辟了“紅旗飄飄”和“偉大歷程”兩個(gè)專欄。請(qǐng)仿照“紅旗飄飄”專欄的“開欄的話”為“偉大歷程”專欄撰寫一則“開欄的話”。（3分）
示例：“紅旗飄飄”開欄的話
在中國共產(chǎn)黨誕生90周年之際，無數(shù)人把目光投向了一面鮮艷的旗幟——中國共產(chǎn)黨黨旗。這是一面引領(lǐng)希望的光輝旗幟，這是一面民心所向的光輝旗幟，這是一面開創(chuàng)未來的光輝旗幟。從今天起，校刊將推出“紅旗飄飄”專欄，通過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)定大家對(duì)黨的信念，激勵(lì)全校同學(xué)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。
“偉大歷程”開欄的話：                                                     
                                                                          

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

（二）天使（9分）
①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴望著大家的關(guān)愛，就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱：上帝��！給我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣�？墒牵系壅级�，我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子，甚至因?yàn)槲�，沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期，學(xué)校里來了一位新老師，她就是年輕的瑪利婭小姐。瑪利婭小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太漂亮啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔：“安靜！安靜！”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪，這樣我反而感到無聊，于是我一個(gè)手勢(shì)，大家立即停止了胡鬧。瑪利婭小姐開始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來的沸騰又開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請(qǐng)大家不要爭，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選。瑪利婭走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說：“基恩，你去吧。”我說：“為什么是我？”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆椤C(jī)靈又具有號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好�！�
⑤我熱情？我機(jī)靈？我具有號(hào)召力？我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)？瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)！要知道，在此之前從未有人說過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖�。�?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美麗�，斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情？（2分）
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人？（2分）
【小題3】.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)下面的一句話作簡要賞析。（3分）
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”，你覺得瑪利婭是天使嗎？請(qǐng)說明你的理由。（2分）

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

（二）天使（9分）
①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴望著大家的關(guān)愛，就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱：上帝�。〗o我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣。可是，上帝正患耳疾，我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子，甚至因?yàn)槲�，沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期，學(xué)校里來了一位新老師，她就是年輕的瑪利婭小姐�，斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太漂亮啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔：“安靜！安靜！”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪，這樣我反而感到無聊，于是我一個(gè)手勢(shì)，大家立即停止了胡鬧。瑪利婭小姐開始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來的沸騰又開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請(qǐng)大家不要爭，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選�，斃麐I走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說：“基恩，你去吧�！蔽艺f：“為什么是我？”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆�、機(jī)靈又具有號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好�！�
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⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖铩．?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美麗�，斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情？（2分）
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人？（2分）
【小題3】.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)下面的一句話作簡要賞析。（3分）
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”，你覺得瑪利婭是天使嗎？請(qǐng)說明你的理由。（2分）

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科目：初中英語 來源：2011-2012學(xué)年浙江省蘭溪市柏社中學(xué)初二下學(xué)期期中測試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

下面是一位同學(xué)在學(xué)校論壇上發(fā)的帖子。假設(shè)你是Mary， 請(qǐng)根據(jù)他的這三個(gè)問題給出你的建議。開頭已給出，字?jǐn)?shù)：70詞左右 。
Dear friend, 
What a terrible day today ! This morning I was late for school again and my teacher was very angry with me. Then I found I left my math book at home. Because I played computer games too late last night, I fell asleep in class this afternoon. I didn’t hear what the teacher said. I didn’t know how to do my homework. I really don’t know what to do. Could you please give me some advice?
Yours,
Looking for help
參考詞匯：make mistakes, say sorry to... ;  get...ready ;   listen carefully in class；                     spend more time on...；help...with..
Dear looking for help ,
Here is some advice for you .
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Yours,                      
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