如圖表示環(huán)頸雉種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ代表增長倍數(shù)

B.BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.曲線X和Y的差值可表示環(huán)境阻力

D.若不考慮遷入遷出,曲線Y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量變化趨勢

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:曲線X為J型增長曲線,公式為Nt=N0λt,其中λ代表增長倍數(shù),故A正確;BC段增長率下降,但是出生率仍然大于死亡率,故B錯(cuò)誤;曲線X與Y的差值表示環(huán)境阻力,即生存斗爭中被淘汰的個(gè)體,故C正確;自然狀態(tài)下,種群數(shù)量的增長一般呈現(xiàn)S型,故D正確。

考點(diǎn):本題考查種群數(shù)量的變化,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:022

20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼。環(huán)頸雉引入該島的增長曲線如圖。

環(huán)頸雉引入該島的增長曲線為________型曲線,環(huán)頸雉的種群數(shù)量有K值,其數(shù)值是________,在1937~1942年,環(huán)頸雉的增長曲線相當(dāng)于________型。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:湖南省湖南師大附中2012屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:071

種群的密度調(diào)查:

(1)如果調(diào)查的是一塊蒲公英分布比較均勻的地塊,10個(gè)小組各統(tǒng)計(jì)了一個(gè)樣方(單位:m。)的結(jié)果如下表:

經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),有2個(gè)小組所報(bào)數(shù)值是不真實(shí)的。這兩個(gè)組最可能是第_________組。如果這兩組的實(shí)際數(shù)據(jù)之和為8株,則該地塊的蒲公英的種群密度為_________。

(2)20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼。環(huán)頸雉引入該島的增長曲線如圖。環(huán)頸雉引入該島的增長曲線為_________,環(huán)頸雉的種群數(shù)量的K值是_________。如果要捕獲環(huán)頸雉,有人建議在1937~1942年期間,原因是_________。

(3)一個(gè)學(xué)生估算一塊木頭下面鼠婦的種群數(shù)量。她捉了40只鼠婦,將它們標(biāo)記后放回,并與該種群中的其他個(gè)體混合在一起,24 h后,她又捉了40只鼠婦,在新捉的鼠婦中,只有16只是有標(biāo)記的。假定在24h內(nèi),鼠婦無死亡。沒有受傷害,無遷人與遷出,估算鼠婦的種群數(shù)量。你估算的鼠婦的種群數(shù)量是_________只。

(4)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的類群豐富度,由于其有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,不宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,常采用取樣器取樣進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種,一是_________,二是目測估計(jì)法。前者用于_________的群落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼。環(huán)頸錐引入該島后的增長曲線如右圖所示。請回答下列有關(guān)問題:

(1)環(huán)頸雉剛引入該島的增長曲線為______________。
(2)環(huán)頸雉的種群數(shù)量的K值為______________。
(3)從_______點(diǎn)開始,環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長由緩慢逐漸加快,原因是______________。
(4)在1937-1942年,環(huán)頸雉的增長曲線相當(dāng)于_______。
(5)環(huán)頸雉種群的大小由種群的_____________決定。
(6)經(jīng)調(diào)查,第一年環(huán)頸雉種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼。環(huán)頸錐引入該島后的增長曲線如右圖所示。請回答下列有關(guān)問題:

(1)環(huán)頸雉剛引入該島的增長曲線為______________。

(2)環(huán)頸雉的種群數(shù)量的K值為______________。

(3)從_______點(diǎn)開始,環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長由緩慢逐漸加快,原因是______________。

(4)在1937-1942年,環(huán)頸雉的增長曲線相當(dāng)于_______。

(5)環(huán)頸雉種群的大小由種群的_____________決定。

(6)經(jīng)調(diào)查,第一年環(huán)頸雉種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為______________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案