【題目】下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 抗體一般在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用

C. 艾滋病病毒、結(jié)核桿菌都可成為人體的抗原

D. 抗原一般具有異物性、大分子性和特異性

【答案】B

【解析】抗體是由漿細(xì)胞分泌的免疫球蛋白，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；抗體一般在體液免疫中發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；艾滋病病毒、結(jié)核桿菌都是異物，都可成為人體的抗原，C正確；抗原一般具有異物性、大分子性和特異性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華蟾素注射液是將蟾蜍的全皮陰干后，提煉而成的中藥復(fù)方制劑，是我國(guó)經(jīng)典抗腫瘤藥物。研究人員為探尋華蟾素注射液抗肝癌HepG-2細(xì)胞的作用機(jī)理，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題中信息回答下列問題。

Ⅰ.肝癌HepG-2細(xì)胞的培養(yǎng)：

（1）培養(yǎng)肝癌HepG-2細(xì)胞時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的__________以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，為防止培養(yǎng)過程發(fā)生污染要加入______。此外，每48h更換1次培養(yǎng)液，目的是__________。同時(shí)還要提供適宜的溫度、______、氧氣和二氧化碳等環(huán)境條件。

Ⅱ.探究華蟾素藥效作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)：

（2）用不同濃度的華蟾素注射液分別處理HepG-2細(xì)胞12h、24h和48h，測(cè)定華蟾素注射液對(duì)HepG-2細(xì)胞增殖的影響，結(jié)果如下圖。

由圖甲可知，華蟾素能有效地______肝癌HepG-2細(xì)胞增殖，且與______呈正相關(guān)。圖乙的結(jié)果進(jìn)一步表明，華蟾素對(duì)肝癌HepG-2細(xì)胞增殖的影響體現(xiàn)在______________。

（3）DNA拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅱ（簡(jiǎn)稱TopoⅡ）為真核生物所必需，在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、重組及形成正確的染色體結(jié)構(gòu)、染色體分離、濃縮等方面發(fā)揮重要作用，TopoⅡ在腫瘤細(xì)胞中含量明顯高于正常細(xì)胞。華蟾素注射液處理HepG-2細(xì)胞48h后，采用RT-PCR技術(shù)檢測(cè)TopoⅡ基因的表達(dá)情況，結(jié)果如圖丙。

①RT-PCR即逆轉(zhuǎn)錄-聚合酶鏈反應(yīng)。其主要原理是：提取HepG-2細(xì)胞中的總RNA， 以一段_______作為引物，在________酶的作用下合成cDNA，再以cDNA為模板進(jìn)行_________。

②由圖丙可知，華蟾素注射液在基因水平上影響肝癌HepG-2細(xì)胞的機(jī)理是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是 （ ）

A．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的載體

C．并非任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

D．信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ） ①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．
A.②③⑤
B.②④⑤
C.②③④
D.①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)教材有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下面有關(guān)問題：

（1）無機(jī)鹽在植物細(xì)胞中有著極為重要的作用。幾位同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 K+ 是水仙花正常 生長(zhǎng)不可缺少的，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的大體思路：

①首先要準(zhǔn)備________________________________________________________________的兩種培養(yǎng)液；

②其次要選擇_______________________________________________的若干水仙植株，隨機(jī)分成數(shù)量相等的兩組；

③將兩組水仙分別放入上述培養(yǎng)液中，在_____的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察 兩組水仙的生長(zhǎng)情況。

（2）下圖是生物科學(xué)工作者對(duì)變形蟲所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答：

①將變形蟲的細(xì)胞核取出后，無核部分仍能生活一段時(shí)間，原因是____________________________ 。

②取出的細(xì)胞核不能單獨(dú)存活，說明________________________ 。

③重新植入細(xì)胞核后，原來的無核部分又恢復(fù)正常的生命活動(dòng)，說明___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）回答植物生理的相關(guān)問題

光合作用是維持生命的能量來源，地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過光合作用由太陽(yáng)能而來。如圖11是某植物光合作用過程

【1】圖10所示的結(jié)構(gòu)是_______ ，CO2濃度主要通過影響圖11中的反應(yīng)____（反應(yīng)I或II）而影響光合作用的效率，圖11中反應(yīng)I發(fā)生在圖10中的[ ]。

【2】圖11中的B是______，F(xiàn)是______。

【3】圖12代表光合色素紙層析結(jié)果，其中代表秋冬的銀杏落葉的是__________(填①或②)

圖13為測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，實(shí)驗(yàn)中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖14則是該觀測(cè)指標(biāo)的變化數(shù)據(jù)。

【4】若適宜光強(qiáng)度下，圖13裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的銀杏葉單位時(shí)間內(nèi)__________量。若每格代表該物質(zhì)的質(zhì)量為1微克，則在光強(qiáng)1000Lx放置1分鐘，葉綠體中釋放的氣體有_____微克。

【5】為探究夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)銀杏葉光合作用的影響，研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的銀杏植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同。于中午12︰30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)銀杏葉光合速率影響較大的環(huán)境因素是__________ ，其依據(jù)是__________________________________________________________；并可推測(cè)_______（填“增加”或“降低”）環(huán)境的相對(duì)濕度可降低銀杏光合作用“午休”的程度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)有其自身特點(diǎn)，以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法正確的是（ ）

A．激素可以隨血液定向運(yùn)輸?shù)狡鹱饔貌课?/span>

B．激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

C．激素可以重復(fù)利用

D．激素能催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除垂體后的幼齡小白鼠可能會(huì)出現(xiàn)

A. 智力發(fā)育正常

B. 血液中促甲狀腺激素含量升高

C. 甲狀腺發(fā)育正常

D. 血液中促甲狀腺激素釋放激素含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案