已知甲和乙是同一生物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,通過(guò)對(duì)其染色體數(shù)目的觀察得知,甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目是乙細(xì)胞的二倍。對(duì)此最合理的解釋是
A.甲細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,乙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞
B.甲細(xì)胞是處于有絲分裂中期的細(xì)胞,乙細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞
C.甲細(xì)胞是減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體正在分離的細(xì)胞,乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂為二的細(xì)胞
D.甲細(xì)胞是有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂為二的細(xì)胞,乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體正在分離的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
已知甲圖中g(shù)與乙圖中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若f代表染色體,則e能被_________染成綠色,將其徹底水解可得到[a]磷酸、[b]堿基和[c]_________三種小分子物質(zhì),e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為_(kāi)________。
(2)若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場(chǎng)所,則e是_________。在乙圖④過(guò)程中,所需的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是_________,其具體功能是_________。
(3)若f代表一種病毒,現(xiàn)在科學(xué)家普遍認(rèn)為它的起源晚于細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)給出支持這種觀點(diǎn)的理由:_________。
(4)在真核細(xì)胞中,⑤和①兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________。原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括_________(用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示)。
(5)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過(guò)程是_________(用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示)。
(6)某蛋白質(zhì)分子含有49個(gè)肽鍵1條肽鏈,指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含有_________個(gè)含氮堿基。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。
(1) 統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表。
|
|
花粉粒數(shù)(個(gè)) |
|
藍(lán)紫色 |
紅褐色 |
甲 |
|
乙 |
|
丙 |
|
丁 |
|
平均數(shù) |
|
(2) 在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,該品系水稻是純合體還是雜合體?________________________________________________________________________。
(4) 如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說(shuō)明了________________________________________________________________________。
(5) 如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,第Fn代中純合體所占的比例為_(kāi)_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。
|
15W |
20W |
25W |
30W |
35W |
40W |
45W |
甲缸 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+5 |
+10 |
乙缸 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
(1)實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來(lái)測(cè)定__________________________。
(2)甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量____________g/m3。
(3)光照強(qiáng)度至少大于_______W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
Ⅱ.果蠅(2N=8)常常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。
(1)欲測(cè)定果蠅基因組的DNA序列,應(yīng)測(cè)_____________條染色體上的DNA。
(2)實(shí)驗(yàn)室某一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過(guò)),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn):a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長(zhǎng)翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計(jì)分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答:
①?gòu)腇l所表現(xiàn)出的性狀推斷長(zhǎng)翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中,能否通過(guò)預(yù)測(cè)F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來(lái)推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
③已知果蠅中,控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比,其基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。
(3)基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害,甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配,F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個(gè)體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________
___________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:單選題
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