科目:高中生物 來源:四川省南充高中2008-2009學年高二下學期第四次月考生物試題 題型:013
已知甲和乙是同一生物體內的兩個細胞,通過對其染色體數(shù)目的觀察得知,甲細胞中的染色體數(shù)目是乙細胞的二倍。對此最合理的解釋是
A.甲細胞是正常的體細胞,乙細胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞
B.甲細胞是處于有絲分裂中期的細胞,乙細胞是處于有絲分裂后期的細胞
C.甲細胞是減數(shù)分裂過程中同源染色體正在分離的細胞,乙細胞是減數(shù)分裂過程中著絲點分裂為二的細胞
D.甲細胞是有絲分裂過程中著絲點分裂為二的細胞,乙細胞是減數(shù)分裂過程中同源染色體正在分離的細胞
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科目:高中生物 來源:內蒙古包頭三十三中2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071
已知甲圖中g與乙圖中的“物質X”為同一物質,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若f代表染色體,則e能被_________染成綠色,將其徹底水解可得到[a]磷酸、[b]堿基和[c]_________三種小分子物質,e的空間結構一般表現(xiàn)為_________。
(2)若f代表一種細胞器,且是合成物質X的場所,則e是_________。在乙圖④過程中,所需的轉運工具是_________,其具體功能是_________。
(3)若f代表一種病毒,現(xiàn)在科學家普遍認為它的起源晚于細胞,請根據(jù)所學生物學知識給出支持這種觀點的理由:_________。
(4)在真核細胞中,⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是_________。原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括_________(用圖乙中的標號表示)。
(5)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過程是_________(用圖乙中的標號表示)。
(6)某蛋白質分子含有49個肽鍵1條肽鏈,指導該蛋白質合成的基因中至少含有_________個含氮堿基。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水稻的粳性與糯性是一對相對性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍紫色花粉粒,白色圓點表示紅褐色花粉粒。
(1) 統(tǒng)計上述4個視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結果填入下表。
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花粉粒數(shù)(個) |
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藍紫色 |
紅褐色 |
甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均數(shù) |
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(2) 在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關系圖(直方圖)。
(3) 根據(jù)統(tǒng)計結果,該品系水稻是純合體還是雜合體?________________________________________________________________________。
(4) 如果將此水稻的花粉進行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說明了________________________________________________________________________。
(5) 如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,第Fn代中純合體所占的比例為______________。
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內,使之處于氣密狀態(tài),對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結果如下表。
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15W |
20W |
25W |
30W |
35W |
40W |
45W |
甲缸 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+5 |
+10 |
乙缸 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
(1)實驗中乙生態(tài)缸是用來測定__________________________。
(2)甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量____________g/m3。
(3)光照強度至少大于_______W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
Ⅱ.果蠅(2N=8)常常作為遺傳學實驗材料。
(1)欲測定果蠅基因組的DNA序列,應測_____________條染色體上的DNA。
(2)實驗室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗:a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結果。d. 統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答:
①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細胞質/細胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中,能否通過預測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
③已知果蠅中,控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對相對性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代結果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比,其基因結構特點是____________________。
(3)基因突變大多數(shù)對生物有害,甚至導致死亡。在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配,F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________
___________________________________________________________________________。
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