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【題目】某二倍體植物的花香由一對等位基因Aa控制,其中基因A能控制合成芳香油,基因A存在時花表現為濃香,基因a不能控制合成芳香油,基因a純合時花無香味;另外基因B可抑制該植物花的香味,且這種抑制作用具有累加效應[BBBb抑制效果強,不同抑制效果(由強到弱)對應的花香依次為清香、芳香],其等位基因b無此作用,已知這兩對等位基因分別位于兩對常染色體上,F有雜交實驗過程及結果如圖所示,其中F2F1中芳香型植株自交產生。回答下列問題:

1)控制花香的這兩對基因所遵循的遺傳規(guī)律的實質是______________。

2)根據雜交實驗的結果分析,P1P2的基因型分別為______________。

3)讓F2中清香型植株自交,在每株植株產生的子代數量相等且足夠多的情況下,其子代植株的基因型共有__________種,其中無香型植株占的比例為__________。

4)僅考慮A、a這對等位基因,研究人員將基因型為Aa的幼苗用秋水仙素處理后獲得植株甲,植株甲與圖中P1__________(填“是”或“不是”)同一物種,理由是植株甲與圖中P1存在__________。

【答案】在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合 AabbaaBb 3 1/6 不是 生殖隔離

【解析】

分析題圖可知:某二倍體植物的花香由兩對等位基因A、aBb控制,其中基因A能控制合成芳香油,基因B可抑制該植物花的香味,則濃香型基因型為Abb,芳香型為ABb,清香性為ABB,無香味基因型為aa——,據此分析作答。

1)由題干信息可知“這兩對等位基因分別位于兩對常染色體上”,故控制花香的這兩對基因所遵循的遺傳規(guī)律是基因的自由組合定律,其實質是在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

(2)P1濃香型(Abb)和P2無香型(aa——)雜交的F1結果為無香型(aa——):芳香性(ABB):濃香型(Abb)=2:1:1,故兩對基因均為測交,即為aa×Aa、bb×Bb,則 P1P2的基因型分別為AabbaaBb

3)親本基因型為AabbaaBb, F1中芳香型植株基因型為AaBb,自交產生的F2中清香型植株基因型有AABB(1/3)和AaBB(2/3)兩種,讓其自交,則后代基因型有AABB、AaBB、aaBB共3種;其中無香型植株(aaBB)占的比例為2/3×1/4=1/6。

4)僅考慮A、a一對等位基因,將基因型為Aa的幼苗用秋水仙素處理后獲得植株甲基因型為Aaaa,則植株甲與圖中P1Aa)不是同一物種,因兩者存在生殖隔離。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某動物細胞進行分裂的部分過程。請根據相關信息,判斷以下相關敘述中,不正確的是(

A.該細胞來自雌性動物的卵巢

B.圖中RNR排列在一起的原因是基因重組

C.有“偏向”的染色體分離不利于遺傳多樣性

D.染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵皮石斛為我國傳統(tǒng)名貴中藥材,研究人員對它的栽培條件進行了相關研究,實驗結果如下。

處理

L1

L2

L3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

干重/g

2.91

3.43

2.31

2.58

3.79

2.86

1.93

2.34

2.41

注:1.L1、L2和L3分別代表光照強度為360、240和120μmol/(m2·s)。2.W1、W2和W3分別代表基質含水量為基質最大持水量的100%、70%和40%。

(1)該實驗研究了_________對鐵皮石斛光合作用的影響。

(2)據表分析,鐵皮石斛在_________條件下的生長狀況最好。請繪出在此含水量條件下,鐵皮石斛產量與光照強度關系的柱狀圖。

(3)在低光照情況下,由于_________階段產生的_________少,導致鐵皮石斛的產量較低。

(4)進一步研究發(fā)現,在基質含水量低的情況下植物細胞內可溶性糖的含量提高,表明植株可以通過積累可溶性糖_________,這是植株的一種保護性反應。

(5)為保證鐵皮石斛的產量,請?zhí)岢鲈趶姽鈼l件下的栽培建議:_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤農桿菌能將自身 Ti 質粒的 T-DNA 整合到植物染色體 DNA 上,誘發(fā)植物形成腫 瘤。T-DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與 否能影響相應植物激素的含量,進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據圖分析,下列正確的 是(

A. 當細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生根

B. 清除腫瘤組織中的土壤農桿菌后,腫瘤不再生長與分化

C. 圖中腫瘤組織在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中不能生長

D. 基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子占實驗開始時的比值;圖乙表示水稻根細胞吸收離子與氧分壓的關系。回答下列問題:

1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求___________________等也是相同的,這是該實驗的_____________變量。

2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細胞核內_________決定的。

3)圖乙中當氧分壓為0時,水稻對離子的吸收不為0,因為水稻可通過_________(生理過程)獲得少量能量,若水稻長時間處于此狀態(tài)下,則會發(fā)生爛根現象,這與該過程產生的__________有關,該物質跨膜運輸方式是_________。

4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時培養(yǎng)液濃度的原因:__________________

5)若對離體的某細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質的吸收不受影響,可能的原因是________________________。若用呼吸作用抑制劑處理該種細胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質的吸收均受到明顯影響,其原因是______________________________________。

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【題目】某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和細胞分裂素(KT)溶液對棉花主根長度及側根數的影響,所得結果如圖所示。下列相關敘述或推理合理的是(

A.由甲組數據可知,沒有激素的調節(jié)棉花根也能生長

B.乙組與甲組和丙組可分別構成對照實驗和對比實驗

C.NAAKT對棉花主根的頂端優(yōu)勢的作用有協(xié)同作用

D.若去除丁組棉花的主根,則棉花的側根數不受影響

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【題目】為研究低溫和細胞分裂素對茄子光合作用有關指標的影響,實驗人員設計了如下實驗方案(實驗過程中光照和二氧化碳濃度適宜),結果如下表。下列有關分析中錯誤的是

組別

處理

常溫+噴施蒸餾水

18.69

9.19

0.153

常溫+細胞分裂素溶液

20.17

12.58

0.168

低溫+噴施蒸餾水

10.74

2.75

0.053

低溫+細胞分裂素溶液

12.01

4.03

0.064

A. 低溫會導致葉綠素含量和氣孔導度降低

B. 細胞分裂素處理會導致葉綠素含量和氣孔導度增加

C. 細胞分裂素可緩解低溫對光合作用速率的抑制

D. 常溫下噴灑高濃度的細胞分裂素能進一步提高茄子的光合作用速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖表示植物細胞代謝的部分過程,請回答下列問題(圖中序號代表物質,a、b、c代表細胞器)

1)圖中細胞器a_____________,細胞器b中增大膜面積的結構是_________。

2)圖中⑤代表的物質其分子結構簡式是__________________;在細胞器b中⑤的移動方向是___________________。

Ⅱ.為探究不同光照強度對植物光合作用的影響,研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長狀況一致的植物分別罩住形成氣室,并與二氧化碳傳感器相連,在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下,定時采集數據,結果如下圖所示,請回答下列問題:

1)曲線①植物細胞內產生ATP的細胞器有_____________________。

2)曲線②植物的光合速率_______________________(填“大于”“小于”或“等于”呼吸作用速率。據圖分析,提高②的光合作用強度可采取的措施是_______________。

3150s 時,曲線③的呼吸速率______________(填“大于”“小于或“等于”)曲線④的呼吸作用速率,200s時,與曲線④和曲線①相應數值之和表示____________填“真光合速率”“凈光合速率”或“呼吸速率”)。

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【題目】取生長旺盛的綠葉,利用打孔器打出一批直徑為1cm的葉圓片,將葉圓片細胞間隙中的氣體排出后,平均分裝到盛有等量的不同濃度NaHCO3溶液的培培養(yǎng)皿底部,置于光照和溫度均恒定且適宜的條件下,測得各組培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的時間(如圖).

1)除光照、溫度和NaHCO3溶液濃度外,影響實驗結果的因素還包括__________________,(至少答兩種)。a點時,葉圓片葉肉細胞中利用[H]的細胞器有_______________。

2c~d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,葉綠體基質中C3的生成速率______________,理由是______________________________________________________。

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