【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)的是

A. 利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B. 利用細(xì)胞工程技術(shù)可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C. 利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體

D. 利用細(xì)胞工程技術(shù),將兩種二倍體植物的花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,可獲得二倍體可育植株

【答案】B

【解析】突變植株是誘變育種的結(jié)果,A錯(cuò)誤;制備純度高的抗流感病毒的抗體是利用了單克隆抗體的技術(shù),屬于細(xì)胞工程的范疇,B正確;動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,因此動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能獲得更多的細(xì)胞,不能獲得個(gè)體,C錯(cuò)誤;利用花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得二倍體植株中沒有同源染色體,故不可育,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A. 除病毒外,一切生物都具有核酸

B. 核酸的基木組成單位是核糖核苷酸

C. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

D. 遺傳信息與核苷酸的排列順序無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色體上的隱性遺傳的依次是(

A.③①②④
B.②④①③
C.①④②③
D.①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 綠葉的葉綠體中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

B. 葉綠素a和葉綠素b在藍(lán)紫區(qū)的吸收峰值不同

C. 乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的血紅蛋白分子由 4 條多肽鏈構(gòu)成,共有 570 個(gè)肽鍵,脫水縮合形成這4 條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是( )

A. 572 個(gè)和 570 個(gè) B. 574 個(gè)和 574 個(gè)

C. 574 個(gè)和 570 個(gè) D. 570 個(gè)和 570 個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體某蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 128,該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈,兩條肽鏈中共有 198 個(gè)肽鍵,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為( )

A. 25600 B. 22036 C. 12928 D. 11128

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是(

A.①一定需要線粒體參與,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.①為有氧呼吸,釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中
C.②產(chǎn)生的(CH2O)是絕大多數(shù)生物的直接能源物質(zhì)
D.①和②中均能產(chǎn)生[H],但兩種[H]的化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下,一定量的磷脂酶的反應(yīng)速率與磷脂含量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖1中a點(diǎn)反應(yīng)速率限制因素為磷脂酶的含量
B.適當(dāng)升高溫度再作圖1的實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)有可能不變
C.圖2中c、d兩點(diǎn)的酶結(jié)構(gòu)都被不可逆轉(zhuǎn)的破壞
D.若圖2溫度改為pH值,則c點(diǎn)時(shí)酶結(jié)構(gòu)未破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是(

A.a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
B.a、b、c表示pH值,則c>b>a
C.a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
D.a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a

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