【題目】圖一為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)為組成細(xì)胞膜的成分,字母abc為三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式.圖二為細(xì)胞間的某一活動(dòng),據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的____________。若該圖為高等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),那么在A側(cè)還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)有__________。若該圖為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,那么它是制備純凈細(xì)胞膜的良好材料的主要原因是其不具有______________。
(2)圖一中,由②組成的__________構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本支架,由于這個(gè)支架不是靜止的,且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的________(選填標(biāo)號(hào))也是可以運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
(3)圖一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠衉_____________(選填字母),甘油跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆赺_____________(選填字母)。
(4)圖二中的活動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能?_________________。該功能的實(shí)現(xiàn)與靶細(xì)胞膜上的____________(選填圖一中的標(biāo)號(hào))有密切關(guān)系。
【答案】(1)流動(dòng)鑲嵌模型 細(xì)胞壁 細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(2)磷脂雙分子層 ③
(3)b a
(4)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 ①
【解析】(1)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是桑格和尼克森在1972年提出的;高等植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁,在細(xì)胞的外面,A為細(xì)胞壁。成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,沒(méi)有膜內(nèi)結(jié)構(gòu)的干擾,適于作制備細(xì)胞膜的良好材料。
(2)②是磷脂雙分子層,是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子③可以運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
(3)b為主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,甘油跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆跒樽杂蓴U(kuò)散,為a。
(4)圖二中的活動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。該功能的實(shí)現(xiàn)與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)限制酶知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi),同時(shí)可以在細(xì)胞外起作用
B.一種限制酶可以識(shí)別多種特定的核苷酸序列
C.限制酶作用于兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵
D微生物中的限制酶對(duì)自身DNA無(wú)損害作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合相比較,正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同
B.所用的技術(shù)手段基本相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量
B. 多糖和核酸都是由許多單體連接而成
C. 蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過(guò)生物膜
D. 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列遺傳現(xiàn)象不屬于伴性遺傳的是
A. 果蠅的紅眼與白眼遺傳
B. 人類的紅綠色盲遺傳
C. 人類的抗維生素D佝僂病遺傳
D. 人的白化病遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長(zhǎng)期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中供白天光合作用所用。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長(zhǎng)期干旱條件下0~4時(shí)的說(shuō)法,正確的是( )
A.有ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng) B.無(wú)ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
C.有ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng) D.無(wú)ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種組分
B.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖
C.纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁
D.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 消費(fèi)者是異養(yǎng)生物,異養(yǎng)生物不一定是消費(fèi)者
B. 動(dòng)物以尿液標(biāo)記領(lǐng)地在種群中傳遞信息,這種信息屬于行為信息
C. —般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多、食物網(wǎng)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越高
D. 人口增長(zhǎng)過(guò)快,在消耗大置自然資源的同時(shí),還加劇了對(duì)環(huán)境的污染程度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制(如圖所示)。將白花植株和紫花植株雜交,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為( )
A.粉紅色∶紅色∶紫色=1∶2∶1
B.粉紅色∶紫色∶紅色=3∶9∶4
C.紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=9∶3∶3∶1
D.紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=6∶3∶3∶4
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