(11分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請(qǐng)你完成下列過(guò)程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴_(tái)_______________________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
⑴_(tái)______________________________________________________________________________。
⑵_______________________________________________________________________________。
⑶_______________________________________________________________________________。
(一)紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的(或:不同的)(1分)
(二)步驟:(1)將大豆種子各30粒,用清水浸泡后,種入盛有沙土的A、B兩個(gè)花盆中,并分別放置在只有紅光或只有綠光的條件下培養(yǎng),在每天定時(shí)澆適量的水。(2分)
(2)數(shù)天后,統(tǒng)計(jì)并記錄A、B盆中的大豆幼苗的葉片的情況。(2分)
結(jié)論:(1)A、B盆中的大豆幼苗的葉片全部是綠色的;說(shuō)明紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的,都能促進(jìn)葉綠素的形成。(2分)
(2)只有A盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的;說(shuō)明紅光能促進(jìn)葉綠素的形成,而綠光不能。(2分)
(3)只有B盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的;說(shuō)明綠光能促進(jìn)葉綠素的形成,而紅光不能。(2分)
(其他正確結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論,可酌情給分)
【解析】
試題分析:(一)由于不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別,所以來(lái)探究紅光和綠光對(duì)葉綠素形成的影響,故假設(shè)是:紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的(或:不同的)。
(二)本著實(shí)驗(yàn)探究的目的,首先選擇實(shí)驗(yàn)材料大豆種子,等量分組,分別在不同光(紅光或綠光)下,給適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后,記錄各組幼苗葉片的顏色。具體的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將大豆種子各30粒,用清水浸泡后,種入盛有沙土的A、B兩個(gè)花盆中,并分別放置在只有紅光或只有綠光的條件下培養(yǎng),在每天定時(shí)澆適量的水。(2)數(shù)天后,統(tǒng)計(jì)并記錄A、B盆中的大豆幼苗的葉片的情況。
由于是探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果會(huì)有三種,分別是(1)A、B盆中的大豆幼苗的葉片全部是綠色的;說(shuō)明紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的,都能促進(jìn)葉綠素的形成。(2)只有A盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的;說(shuō)明紅光能促進(jìn)葉綠素的形成,而綠光不能。(3)只有B盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的;說(shuō)明綠光能促進(jìn)葉綠素的形成,而紅光不能。
考點(diǎn):本題考查與光合作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問(wèn)題提出:紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實(shí)驗(yàn)步驟:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。?
(3) __________________________________________________________________ 。?
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問(wèn)題提出:紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實(shí)驗(yàn)步驟:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。?
(3)__________________________________________________________________。?
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)(10分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請(qǐng)你完成下列過(guò)程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)_________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
(3)___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
30.(11分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請(qǐng)你完成下列過(guò)程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴_(tái)________________________________________________________________
⑵_________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
⑴_(tái)_________________________________________________________。
⑵__________________________________________________________。
⑶__________________________________________________________。
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