植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問題提出:紅、綠色光對植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實(shí)驗(yàn)步驟:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。?
(3) __________________________________________________________________ 。?
結(jié)果預(yù)測及分析:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。
紅、綠色光對植物葉綠素形成的影響不同(相同)(其他答案合理也可)?
步驟要點(diǎn):(1)取三個花盆(A、B、C)分別播種等量的大豆種子,待其萌發(fā)。?
(2)發(fā)芽時,A、B兩個花盆分別用紅、綠色光照射,C花盆放在陽光下作對照,直到長成幼苗。?
(3)觀察記錄幼苗的葉片顏色?
結(jié)果預(yù)測及分析:?
(1)三個花盆中的幼苗均長成綠色,說明紅、綠色光對植物葉綠素的形成無影響;(2分)
(2)A、B兩個花盆中的幼苗表現(xiàn)出了不同的顏色,C花盆幼苗為綠色,說明紅、綠色光對植物葉綠素的形成有影響。
考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。(1)設(shè)三個花盆是為了設(shè)置對照,(2)同理,必須用紅、綠以及陽光來設(shè)置;結(jié)果預(yù)測按題意酌情給分。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴________________________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
⑴_______________________________________________________________________________。
⑵_______________________________________________________________________________。
⑶_______________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問題提出:紅、綠色光對植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實(shí)驗(yàn)步驟:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。?
(3)__________________________________________________________________。?
結(jié)果預(yù)測及分析:?
(1)__________________________________________________________________。?
(2)__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)(10分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)_________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
(3)___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.(11分)植物的葉一般都是綠色的,因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴_________________________________________________________________
⑵_________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
⑴__________________________________________________________。
⑵__________________________________________________________。
⑶__________________________________________________________。
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