【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)
C.上清液a中放射性較強(qiáng)
D.35S標(biāo)記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)

【答案】D
【解析】35S只存在于噬菌體蛋白質(zhì)，不進(jìn)入細(xì)菌參加子代噬菌體合成，需要再一組32P標(biāo)記噬菌體DNA的實(shí)驗(yàn)組對(duì)照，才能證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確，D錯(cuò)。經(jīng)過(guò)攪拌后，噬菌體蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離，離心后，噬菌體蛋白質(zhì)外殼密度較小，在上清液，大腸桿菌密度大在沉淀物，故上清液放射性高，如果攪拌不充分，噬菌體外殼與細(xì)菌分離不徹底，附著在細(xì)菌上進(jìn)入沉淀物，造成沉淀物有部分放射性，BC正確。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，需要了解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的DNA遺傳的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C．溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

D．線粒體既有核酸又具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后，并通過(guò)電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開．如圖是一對(duì)夫婦和三個(gè)子女指紋的DNA片段，據(jù)表分析不正確的是（ ）

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[] ， 基因和b的關(guān)系是。
（2）遺傳物質(zhì)的主要載體是[] ， 基因和a的關(guān)系是。
（3）如果基因存在于上，則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián)，這就是。
（4）b的空間結(jié)構(gòu)是。若其中的(A+T)/(G+C)=0．25，則G占總堿基數(shù)的比例為 ， 其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)= 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；

②脫氧核糖核酸主要分布于細(xì)胞核；

③膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類；

④動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 二項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是

A. 質(zhì)粒 B. 動(dòng)植物病毒 C. 細(xì)菌 D. 噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，某小組在做葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的色素帶顏色較淺，其原因不可能是

A. 未加 CaCO3 B. 無(wú)水乙醇加入過(guò)多

C. 使用放置了兩天的菠菜葉 D. 畫濾液細(xì)線的次數(shù)過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的20%，則胞嘧啶（C）占全部堿基的

A．20% B．30% C．40% D．50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案