一個基因表達(dá)載體的組成,不包括


  1. A.
    啟動子
  2. B.
    終止子
  3. C.
    密碼子
  4. D.
    目的基因
C
密碼子是指mRNA中三個相鄰的堿基,所以密碼子位于mRNA
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=

9∶7

請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由         對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是         ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是             。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是                          ;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。

(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為                        

(5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因表達(dá)的酶較少,紫色物質(zhì)含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá),提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖,請?zhí)畛鰳?biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱:

                       

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9∶7

   請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由         對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是         ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是             。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是                          ;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。

(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為                        

(5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因表達(dá)的酶較少,紫色物質(zhì)含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá),提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖,請?zhí)畛鰳?biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱:

                        www..com

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題

下列是基因工程的有關(guān)問題,請回答:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列,并可以使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的          (填化學(xué)鍵名稱)斷裂,形成的末端總體可分為兩種類型,分別是          。
(2)目的基因和運載體重組時需要的工具酶是          ,和限制性核酸內(nèi)切酶相比,它對所重組的DNA兩端堿基序列          (有或無)專一性要求。
(3)圖l表示構(gòu)建表達(dá)載體時的某種質(zhì)粒與目的基因。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
 
分析可知,最好選擇限制酶        切割質(zhì)粒,限制酶        切割目的基因所在的DNA,這樣做的好處分別是        、_        。
(4)人的膚色正常與白化病受常染色體上基因A和a控制。若白化病型因與相對應(yīng)的正;蛳啾龋谆』蛉笔Я艘粋限制酶的切點,甲、乙、丙3人白化基因或相對應(yīng)正常基因酶切后的電泳結(jié)果如圖2。

由圖2可以判斷出,乙和丙的基因型分別是       、       。如果甲與丙婚配,后代患病的概率為_        ___。

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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-減數(shù)分裂與遺傳定律 題型:綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:


A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=
9∶7
請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由        對基因控制。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是        ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是            。
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是                        ;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。
(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為                        
(5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因表達(dá)的酶較少,紫色物質(zhì)含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá),提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖,請?zhí)畛鰳?biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱:
                     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

關(guān)于生物工程和基因表達(dá)的相關(guān)問題(共11分)

Ⅰ.取人體的7種不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如下圖(3分)

1.基因1~8中有一個是控制細(xì)胞色素C合成基因,則該基因最有可能是基因       。 圖所示細(xì)胞中功能最為近似的是細(xì)胞          。

       A.1與6                  B.2與5               

       C.2與3               D.4與5 

判斷圖中細(xì)胞功能近似程度的依據(jù)是                                       。

Ⅱ.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,質(zhì)粒上有標(biāo)記基因,如圖所示,通過標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。下

圖表示外源基因的插入位置(插入點有a、b、c)(8分)。

2.質(zhì)粒的基本組成單位是___________。 將細(xì)菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的________步驟。在插入外源基因過程中用到的工具酶有__________。

3.設(shè)計實驗探究外源基因插入的位置。

(1)步驟:

①將導(dǎo)入外源基因的細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)菌。

②分組:將細(xì)菌平均分成兩組并標(biāo)號為1,2。

③培養(yǎng):___                               

                          _________________。(2分)

④觀察并記錄結(jié)果。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:(3分)

______________________________________________________________________     

 

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