【題目】我國(guó)是糖尿病高發(fā)國(guó)家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是
A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵
B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中分子量共減少了888
C. 圖2所示對(duì)應(yīng)的R基是①②④⑥⑧
D. 據(jù)圖2分析,該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個(gè)—COOH、3個(gè)—NH2
【答案】C
【解析】試題分析:分析圖1可知:該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21-1)+(30-1)=49,A項(xiàng)正確;肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù),形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中減少的相對(duì)分子質(zhì)量=失去的水分子相對(duì)分子質(zhì)量+形成二硫鍵時(shí)脫去的H的相對(duì)分子質(zhì)量=18×49+6=888,B項(xiàng)正確;圖2中①為氨基,②④⑥⑧為R基,③⑤⑦為肽鍵,C項(xiàng)錯(cuò)誤;每條肽鏈的末端兩側(cè)分別含有一個(gè)羧基(—COOH)和一個(gè)氨基(—NH2),圖2的肽鏈顯示R基上含有兩個(gè)羧基,一個(gè)氨基,據(jù)此推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基、3個(gè)氨基, D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是
A.通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
B.紅骨髓源源不斷地產(chǎn)生新的血細(xì)胞
C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D.通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葉面積指數(shù)與總光合量、呼吸量等的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量,此數(shù)量越大,表示葉片交叉程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示 ( )
A.總光合量、呼吸量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用等于零
B.總光合量、干物質(zhì)量、呼吸量;植物的凈光合作用等于零
C.干物質(zhì)量、總光合量、呼吸量;植物的凈光合作用大于零
D.呼吸量、總光合量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用小于零
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( )
A.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)
B.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制
C.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)一演繹”的研究方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程能夠得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是
①不同生物體內(nèi)DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同
②所有的生物共用一套密碼子
③所有生物遺傳信息的流動(dòng)方向是相同的
④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來(lái)
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“2,4-D對(duì)插枝生根的作用”活動(dòng)中,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 插枝來(lái)自同一植株即可 B. 插枝上保留芽的數(shù)目應(yīng)相同
C. 2,4-D濃度是自變量 D. 枝條上根的總長(zhǎng)度為因變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述中,正確的是
A. 用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制所有微生物的繁殖
B. 人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸或酒精
C. 酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團(tuán)“發(fā)起”
D. 利用乳酸菌制作酸奶時(shí)會(huì)冒出少量氣泡
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