【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述中,正確的是

A. 用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制所有微生物的繁殖

B. 人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸或酒精

C. 酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團“發(fā)起”

D. 利用乳酸菌制作酸奶時會冒出少量氣泡

【答案】C

【解析】用透氣紗布包扎傷口,可增加通氣量,抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸,從而抑制厭氧菌的大量繁殖,而不能抑制需氧型微生物的繁殖,A錯誤;人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸,不能產(chǎn)生酒精,B錯誤;酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團“發(fā)起”,即有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳使面團產(chǎn)生氣孔,C正確;利用乳酸菌制作酸奶時是乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,沒有二氧化碳的生成,因此不會冒出氣泡,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國是糖尿病高發(fā)國家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是

A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個肽鍵

B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888

C. 2所示對應(yīng)的R基是①②④⑥⑧

D. 據(jù)圖2分析,該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4—COOH、3—NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點是

A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

B. 合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制的

C. 合成蛋白質(zhì)時都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄

D. 分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細(xì)胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)( )

A.都是DNA B.都是RNA

C.分別是DNA和RNA D.分別是RNA和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群基因型為AA的個體占60%,aa的個體占20%,該種群中A頻率為

A. 20% B. 30% C. 40% D. 70%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某XY型性別決定的野生型植物不抗除草劑4-Bu,甲組研究者對多株該植物進行輻射處理,然后讓其隨機傳粉,在后代中篩選出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株F1,將F1雜交后,發(fā)現(xiàn)F2中約有1/4的個體不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的個體中雌株、雄株約各占一半的數(shù)量。請回答下列問題:

1研究者判定:抗4-Bu屬于顯性基因突變,理由是: ;相關(guān)基因A、a位于常染色體上,其理由是:如果抗4-Bu的相關(guān)基因僅位于X染色體上,則 。

2乙組研究者通過用化學(xué)藥劑處理該野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同時確定了相關(guān)基因為位于常染色體上的B、b,與A、a基因是獨立遺傳關(guān)系。甲、乙組研究者合作進行如下雜交實驗:

對丙組實驗結(jié)果最合理的解釋是 。丁組的子代中含有兩種抗4-Bu基因的個體比例為 請用分?jǐn)?shù)表示,這些含兩種抗4-Bu基因的植株隨機傳粉得到的子代,在被4-Bu處理后,存活植株中抗4-Bu性狀能夠穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例是 請用分?jǐn)?shù)表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

1從結(jié)構(gòu)上看,________沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,而且只有一種細(xì)胞器,就是________。

2圖中結(jié)構(gòu)③作用是 ;因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是 細(xì)胞。

3Ⅱ因為具有________填序號,所以能夠通過滲透作用吸水和失水,當(dāng)將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為03 g/mL的蔗糖溶液中時,細(xì)胞將會發(fā)生 現(xiàn)象。

4圖中能夠進行光合作用的細(xì)胞是 ,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是____________。

5圖中的________可代表人體的胰島β細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的________可通過核孔復(fù)合體進入細(xì) 胞質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動物細(xì)胞進行有絲分裂,在不同間隔時間下進行放射自顯影,得到如圖所示結(jié)果(A開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記,B標(biāo)記細(xì)胞開始進入分裂期,C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期,D開始觀察到兩個細(xì)胞被標(biāo)記,E標(biāo)記細(xì)胞開始進入分裂期,F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞)。以下說法錯誤的是(  )

A. 實驗中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定都是植物

B. 食物鏈中各營養(yǎng)級的能量都沿著食物鏈流動

C. 物質(zhì)循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者有關(guān)

D. 所有反饋調(diào)節(jié)對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性都具有積極意義

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