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如圖是種群增長速率與時間關系的變化曲線，下列說法正確的是

A．該曲線表明，某生態(tài)系統(tǒng)中一個物種的種群數量變化只與時間有關而與其他物種無關

B．CD段種群數量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限等

C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線

D．若該種群為海洋經濟魚類，種群數量最好保持在E時期的

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：該曲線表明：某生態(tài)系統(tǒng)中一個物種的種群增長率與時間的關系，但不能表明物種的種群數量變化與其他物種有無關系；CD段種群數量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限、種內斗爭加劇等；密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長率會出現負值(即死亡率大于出生率)；C點的種群增長率最大，種群數量為K/2，所以在海洋經濟魚類捕撈時，種群數量保持在K/2的水平，使種群的增長率最大。故選B

考點：本題考查種群數量增長規(guī)律。

點評：本題結合種群增長速率與時間關系的變化曲線，考查種群數量增長規(guī)律，意在考查分析曲線圖的能力和理解能力，屬于中等難度題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示種群增長速率與時間關系的變化曲線,下列說法正確的是(　　)。







　 A.該曲線表明,種群數量的變化只與時間有關而與其他物種無關

　 B.CD段種群數量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等

　 C.該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線

　 D.若該種群為海洋經濟魚類,種群數量最好保持在C時期的水平

　

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省長春二中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是種群增長速率與時間關系的變化曲線，下列說法正確的是

A．該曲線表明，某生態(tài)系統(tǒng)中一個物種的種群數量變化只與時間有關而與其他物種無關
B．CD段種群數量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限等
C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線
D．若該種群為海洋經濟魚類，種群數量最好保持在E時期的

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據圖回答下列問題。

（1）在下圖的食物鏈中，①、②代表同化量，則②/①的比值代表       (填圖中生物名稱)之間的能量傳遞效率，③和④分別屬于         和        （生物）同化量的一部分。碳元素在草、兔和狼之間以    形式傳遞。

（2）正常情況下，草、兔、狼的數量會維持在一定范圍內，這是通過       調節(jié)機制來實現的。

（3）種群是生態(tài)研究的一個重要單位，有關兔種群的敘述，正確的是         。

A．該生態(tài)系統(tǒng)中兔種群內的個體之間不能相互交配繁殖

B．兔種群可能呈“S”型增長，且種群增長速率在數量為K/2時最大

C．用標志重捕法對兔種群進行野外調查，若標記物有脫落，則測量值比真實值偏小

D．一條狼在捕食一只兔時獲得兔種群同化量的10～20%

（4）某同學做“探究光照強度對草的光合作用速率的影響”實驗，結果如下圖所示（該草某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d,其它條件相同且適宜時，單位時間內葉肉細胞CO2與O2量的變化）。

當光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率       （選填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用速率；光照強度為c時，該葉肉細胞光合作用所需CO2來自                 ；光照強度為a時，該葉肉細胞中     （選填“有”或“無”）ATP的生成。光照強度主要通過影響光合作用的           過程來影響光合速率。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖是種群增長速率與時間關系的變化曲線，下列說法正確的是


  1. A.
    該曲線表明，某生態(tài)系統(tǒng)中一個物種的種群數量變化只與時間有關而與其他物種無關
  2. B.
    CD段種群數量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限等
  3. C.
    該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線
  4. D.
    若該種群為海洋經濟魚類，種群數量最好保持在E時期的

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