將10mL酵母菌放在適宜溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如下表，請分析回答：

（1）表中樣品取樣的先后順序?yàn)開_______。

（2）對酵母菌而言，10mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量為________。

（3）若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)／，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是____________________________________________。

答案：略
解析：

（1）2、4、1、3

（2）1.21×個(gè)

（3）培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗，部分酵母菌因缺少營養(yǎng)而死亡并解體


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

將10mL酵母菌放在適宜溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如下表，請分析回答：

（1）表中樣品取樣的先后順序?yàn)開_______。

（2）對酵母菌而言，10mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量為________。

（3）若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)／，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將10ml酵母菌放在適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和PH，結(jié)果如下表所示：根據(jù)此表分析，下列判斷正確的有：（    ）

樣品

酵母菌數(shù)量（個(gè)/mm3）

PH

1

1210

4.8

2

820

5.4

3

1210

3.7

4

1000

5.0

①培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率＞死亡率

②樣品的取樣先后次序?yàn)? 、4、1、3

③對酵母菌而言，10mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量可能為1.21×107個(gè)

④若進(jìn)行第5次均勻取樣,10mL樣品中的酵母數(shù)量有可能低于1.21×107個(gè)

A．一項(xiàng)  B． 二項(xiàng)  C．三項(xiàng)  D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

將10mL酵母菌液放在適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中的酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表。請分析回答：

樣品
酵母菌的數(shù)量（個(gè)/立方毫米）
pH
1
1 210
4.8
2
820
5.4
3
1 210
3.7
4
1 000
5.0

（1）表中樣品的取樣先后次序?yàn)開_____。

（2）對酵母菌而言，10mL的該培養(yǎng)液的總數(shù)K值為______。

（3）若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)/立方毫米，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_________________________________。
解析：本題的命題思想是要求學(xué)生學(xué)會用實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算并分析種群數(shù)量增長的限制因素。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將10ml酵母菌放在適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和PH，結(jié)果如下表所示：根據(jù)此表分析，下列判斷正確的有


①培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率＞死亡率
②樣品的取樣先后次序?yàn)? 、4、1、3
③對酵母菌而言，10mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量可能為1.21×107個(gè)
④若進(jìn)行第5次均勻取樣,10mL樣品中的酵母數(shù)量有可能低于1.21×107個(gè)


  1. A.
    一項(xiàng)
  2. B.
    二項(xiàng)
  3. C.
    三項(xiàng)
  4. D.
    四項(xiàng)

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