【題目】某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因 Aa 控制,紅花和白花由等位基因 R、r 控制。用兩種純合植株雜交得到的實驗結(jié)果如下表。請回答下列問題:

親本組合

F1

F2

寬葉紅花

寬葉紅花

寬葉白花

窄葉紅花

窄葉白花

寬葉白花(♀)×窄

葉紅花(♂)

98

102

61

63

20

寬葉白花(♂)×窄

葉紅花(♀)

101

103

62

61

21

1)控制這兩對相對性狀的基因位于______________(填“常染色體”或“性染色體”)上,原因是______________________________。

2F2 中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說:

假說一:F2 中有兩種基因型的個體死亡,且致死的基因型為_____。

假說二:F1 產(chǎn)生的基因組成為_____的花粉不育。

3)請利用上述實驗中的植株為材料,設計一代雜交實驗檢驗兩種假說(寫出簡要實驗設計思路,并指出支持假說二的預期實驗結(jié)果)。

實驗設計思路:______________________________________________

預期實驗結(jié)果:_____

4)如果假說二成立,則 F1 自交得到的 F2 中寬葉紅花植株的基因型種類及比例為____________。

【答案】常染色體 親本雜交時, 正反交結(jié)果相同 5331 AaRR、AARr AR F1寬葉紅花作父本與F2葉白花測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例 子代出現(xiàn)寬葉白花∶窄葉白花∶窄葉紅花=111(子代不出現(xiàn)寬葉紅花) AaRrAaRRAARr=311

【解析】

1.基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體的非等位基因進行自由組合;

2.按照自由組合定律,基因型為AaRr個體自交后代的基因型及比例是A_R_A_rraaR_aarr=9331。

1)由表格信息可知,親本正交、反交的結(jié)果相同,都表現(xiàn)寬葉紅花,因此2對等位基因控制的性狀的遺傳與性別無關,2對等位基因都位于常染色體上。

2)由表中數(shù)據(jù)可知,子二代的表現(xiàn)型及比例接近寬葉紅花∶寬葉白花∶窄葉紅花∶窄葉白花=5331

正常條件下,四種表現(xiàn)型的比例是9331,如果是子二代某兩種基因型的個體死亡造成,則死亡個體的基因型是AARr、AaRR;

如果是某種基因型的花粉不育造成,則應該是基因型為AR的花粉不育造成的。

3)如果是由AR的花粉不育引起的,子一代的基因型是AaRr,子一代為父本,產(chǎn)生的可育花粉的類型及比例是aRArar=111,測交后代的基因型及比例是aaRrAarraarr=111,分別表現(xiàn)為窄葉紅花、寬葉紅花、窄葉白花。

4)正常條件下,子二代寬葉紅花的基因型9A_R_,分別是1AARR2AaRR、2AARr、4AaRr,如果假說二成立,每一種基因型都缺少1,則基因型及比例是AaRRAARrAaRr=113。

練習冊系列答案
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【題目】關于“觀察洋蔥根尖組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是(

A.解離過程是為了促進染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離

B.漂洗過程是為了洗去多余的染色劑,便于觀察

C.視野內(nèi)不會看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程

D.可觀察到前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線形成紡錘體

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A. 三體豌豆植株的形成屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 三體豌豆植株能產(chǎn)生四種類型的配子,其中a配子的比例為1/4

C. 該植株自交,產(chǎn)生AAa基因型子代的概率為1/36

D. 該植株減數(shù)分裂過程中,有4個a基因的細胞可能是減數(shù)第二次分裂時期

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【題目】我國傳統(tǒng)文化中有許多關于生物學知識的論述。下列對我國古詩詞中的生物學知識闡述錯誤的是

A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,實際上體現(xiàn)了物種間的競爭關系

B.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”能反映出一條食物鏈:水稻→害蟲→青蛙

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【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.酶是由活細胞產(chǎn)生的,內(nèi)環(huán)境中也含有酶

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)固定不變

C.內(nèi)環(huán)境中不僅含有激素,還含有抗體和神經(jīng)遞質(zhì),但不含有尿素

D.劇烈運動時會產(chǎn)生乳酸,但由于Cl-、SO42-的存在,血漿pH能夠保持穩(wěn)定

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【題目】胰島素的A、B兩條肽鏈是由同一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述,正確的是(

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并水解為氨基酸

C.胰島素可以使細胞膜上的葡萄糖載體數(shù)量增多,從而降低血糖

D.核糖體合成的多肽鏈加工為胰島素的過程無需蛋白酶參與

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【題目】抗菌素對細菌的抑制作用及細菌抗藥性的人工選擇。

實驗用品:

三角瓶、燒杯、牛肉汁培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針、蒸餾水、注射器、酒精燈、抗菌素、培養(yǎng)箱(抗菌素的種類很多,可以任選一種,也可以對選幾種對照實驗)。

實驗步驟:

①細菌培養(yǎng)與接種。

②抗菌素溶液的配制:市售抗菌素片1片加入100毫克蒸餾水。

③用注射器取10毫升抗菌素溶液滴加在1號培養(yǎng)皿中(已經(jīng)接種細菌的培養(yǎng)基),轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿,使抗菌素均勻分布到培養(yǎng)基上。

④蓋好培養(yǎng)皿,放入培養(yǎng)箱。

⑤建立對照:2號培養(yǎng)皿只接種細菌,不加入抗菌素,加入培養(yǎng)箱。

24小時后觀察1號培養(yǎng)皿細菌及2豪培養(yǎng)皿細菌。

⑦統(tǒng)計全班同學的實驗結(jié)果,1號培養(yǎng)皿中是否有少量細菌被保留下來。若有,請繼續(xù)實驗:將保留下來的細菌接種在新的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),待長出菌落后,加入同樣的抗菌素,觀察并記錄結(jié)果。

討論:

1)細菌和病毒、真菌相比較突出的結(jié)構(gòu)特點分別是______________________________________________。

21號培養(yǎng)皿中存活下來的細菌市“漏網(wǎng)”僥幸者,還是變異的個體?____________________。

3)繼續(xù)實驗的結(jié)果證明了什么?___________

4)為什么長期使用抗菌素會使細菌產(chǎn)生耐藥性?如何避免或減小細菌耐藥性(從遺傳變異和自然選擇以及安全用藥的角度論述)__________?

5)患者注射抗生素治療感染從預防傳染病的角度看屬于______________________。

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【題目】下列關于人體免疫描述,其中錯誤的是(

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1)表現(xiàn)型為________的植株作父本,其基因型為__________;表現(xiàn)型為_________的植株作母本,其基因型為___________

2)子代中表現(xiàn)型為__________的是雄株,其基因型為___________;子代中表現(xiàn)型為________的是雌株,其基因型為_____________。

3)如果基因型為ZBW的植株和ZBZb的植株雜交,則在后代雌株中葉片上有斑點的占雌株總數(shù)的________% ,而在后代雄株中葉片上有斑點的占雄株總數(shù)的______________%

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