【題目】下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B.雜交育種可用在家禽、家畜的育種
C.用紫外線照射萌發(fā)的種子可提高突變率
D.單倍體育種需要用到花藥離體培養(yǎng)技術(shù)

【答案】A
【解析】解：A、二倍體生物與四倍體生物雜交可以獲得三倍體生物，受精時(shí)發(fā)生染色體變異也有可能形成三個(gè)染色體組的 受精卵進(jìn)而發(fā)育成三倍體生物，三倍體生物可以由受精卵發(fā)育而來，A錯(cuò)誤；
B、雜交育種可普遍用于動(dòng)植物的育種，B正確；
C、基因突變具有低頻性，所以用紫外線照射萌發(fā)的種子可提高突變率，C正確；
D、單倍體育種需要用到花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，利用植物細(xì)胞的全能性，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似的綠豆芽幼根，一段時(shí)間觀察其對主根長度的影響，測量后結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）每組至少設(shè)置三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)將結(jié)果求平均值以更接近真實(shí)值，也是為了避免 ______ 影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性，理由是 ______ 。

（2）坐標(biāo)曲線中ab段與bc段，BR對主根伸長的影響不同在于 ______ 。

（3）進(jìn)一步研究表明BR也有促進(jìn)根伸長的作用。當(dāng)加入某種藥物完全抑制根細(xì)胞的DNA復(fù)制后，BR誘導(dǎo)的根的伸長生長被抑制了40%，從細(xì)胞角度分析，BR是通過促進(jìn)細(xì)胞 ______ 影響根伸長生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不可能用到的試劑是（ ）

A.龍膽紫染液B.醋酸洋紅染液C.稀鹽酸溶液D.30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜，變暗的區(qū)域主要是（　�。�
A.紅光和藍(lán)紫光區(qū)
B.黃光和藍(lán)光區(qū)
C.黃光和綠光區(qū)
D.綠光和紅光區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促進(jìn)香蕉果實(shí)成熟的激素是（ ）

A.生長素B.脫落酸

C.乙烯D.細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．t2—t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C．t3時(shí)甲的種群密度最小，t4時(shí)乙的種群密度最大

D．若乙種群為某種害蟲，則在t4時(shí)防治的效果最佳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個(gè)雜交組合的后代中會表現(xiàn)出相對性狀（ ）

A.DD×ddB.dd×dd

C.Dd×DdD.DD×Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該化合物由氨基酸脫去________個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做________________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____________。

(2)圖2中有________種R基，肽鍵是________(填序號)；該蛋白質(zhì)至少有________個(gè)游離的羧基。

(3)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)主要的單糖是（ ）

A.果糖B.葡萄糖C.麥芽糖D.糖元

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同步練習(xí)冊答案