【題目】下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像,據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是

A. 圖①②③④不能表示一個完整的細胞周期

B. 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①

C. 該細胞圖②中有線粒體和高爾基體等參與活動

D. 該細胞圖①中有同源染色體,一般會在圖③過程發(fā)生基因重組

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為同一細胞分裂不同時期的圖象,其中細胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于有絲分裂前期;細胞出現(xiàn)細胞板,處于有絲分裂末期;細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期;細胞中染色體的著絲點都整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。

A. 由以上分析可知,以上細胞分裂的先后順序為①②,但缺少間期,因此不能構(gòu)成一個完整的細胞周期,A正確;

B. ①是前期,②是末期,③是后期,④是中期,先后順序排列應(yīng)為①,B正確;

C. ②是末期,此時形成細胞壁需要高爾基體,以及線粒體供能,C正確;

D. 圖示表示有絲分裂過程,不會發(fā)生基因重組,基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】用真核細胞ab做如圖實驗,最能說明

A.c細胞的性狀由細胞核控制

B.c細胞的性狀由細胞質(zhì)控制

C.細胞核控制生物的一切性狀

D.c細胞的性狀由細胞核和細胞質(zhì)共同決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)及部分細胞器,下列有關(guān)說法正確的是

A.②具有選擇透過性,而①具有全透性

B.③中含有由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)

C.④是產(chǎn)生蛋白質(zhì)的場所

D.分泌蛋白的形成離不開⑤和⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為構(gòu)成細胞的元素及化合物,ab、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、BC代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:

(1) 物質(zhì)a________。在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且是細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A________。

(2) 若某種B分子含有2條直鏈肽鏈,由18b分子(平均相對分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為________。

(3) 物質(zhì)c在人體細胞中共有______種,分子中________的不同決定了c的種類不同。

(4) 物質(zhì)d、維生素D都屬于________________物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(四)微生物的培養(yǎng)及應(yīng)用

為證明青霉素在某種細菌產(chǎn)生抗藥性過程中所起的作用是選擇而非誘變,實驗方案如下圖所示。圖中③平板影印是指用無菌絨布輕蓋在已長好菌落的原培養(yǎng)基上,然后不轉(zhuǎn)動任何角度,“復印”至新的培養(yǎng)基上進行接種的方法。

1圖中擴大培養(yǎng)的過程中應(yīng)選用___________________(固體/液體)培養(yǎng)基。加入菌種前應(yīng)進行_______(消毒/滅菌),常用的方法是______。利用分離法可獲得A1培養(yǎng)皿上菌落。

2圖中②過程所用培養(yǎng)基的配方如下(酚紅可以用來檢測尿素是否分解):

成分

無機鹽

蔗糖

葡萄糖

尿素

牛肉膏

瓊脂

酚紅

培養(yǎng)基

+

+

+

+

+

根據(jù)圖表分析無法得出該細菌可利用尿素作為氮源的結(jié)論,理由是______。

3B組培養(yǎng)基中還添加了適宜濃度的青霉素,結(jié)果如圖所示。欲證明青霉素所起的作用是選擇,則應(yīng)選取 A. a1 B. a2 C. b1或b2或b3 D. 任意一個落)菌落繼續(xù)培養(yǎng)在空白的A2培養(yǎng)皿中,待長出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養(yǎng)皿中。預測上述A2和C培養(yǎng)皿中菌落的生長情況為 (“相同”/“不同”),由此證明青霉素所起的作用是選擇。

4下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(多選題) 。

A. 實驗過程中所有器皿和培養(yǎng)基都必須用高濃度酒精消毒。

B. 實驗操作過程中必須全程打開紫外燈消毒。

C. 采用平板劃線法分離時,在每次劃線前都要灼燒接種環(huán)。

D. 采用平板劃線法分離時,在每次劃線前都需蘸取菌液一次。

5如果這對等位基因位于常染色體上,能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人?_____為什么?_____。

6如果這對等位基因位于X染色體上,能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人?_____請分析原因_____。

下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病 G-g)在兩個家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ-9 不攜帶致病基因,Ⅲ-14是女性。

7甲病的遺傳方式是。Ⅲ-14的基因型是_____。

8除患者外,Ⅲ-13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是______

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【題目】將R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關(guān)的敘述,正確的是( )

A. 最可能是圖A,小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細菌數(shù)量逐漸下降

B. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)的S型細菌最初來自R型細菌的轉(zhuǎn)化

C. 最可能是圖A,死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌

D. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)S型細菌與R型細菌為共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示水稻體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過程,下列說法中正確的是

A. ①③過程表示無氧呼吸,A可以代表乳酸

B. ①②過程表示有氧呼吸,B生成的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)

C. H218O澆灌水稻,所結(jié)種子的淀粉可以含有18O

D. ①④過程表示無氧呼吸,生成D釋放的能量比①③過程少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是 (  )。

A.1C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B.1C22H34O13N6分子含有5個肽鍵

C.1C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D.該化合物叫做六肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A.反射 B.反射弧 C.神經(jīng)沖動 D.神經(jīng)系統(tǒng)

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