【題目】0.1mol某飽和一元醛完全燃燒生成8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2。3.6g該醛跟足量銀氨溶液反應(yīng),生成固體物質(zhì)的質(zhì)量是( )
A. 10.8gB. 7.2gC. 9.4gD. 11.6g
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖,有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( )
A. 剪取洋蔥根尖2~3 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛
B. 圖示實(shí)驗(yàn)步驟中唯一的錯(cuò)誤是⑤處未用鑷子搗碎根尖
C. 在觀察的圖像中,b區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已死亡
D. 若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
⑴圖中①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________。
⑵③有______種,DNA特有的是_____________(中文名稱(chēng))。
⑶大腸桿菌的DNA主要存在____________(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))中,其徹底分解后,能產(chǎn)生____種小分子物質(zhì)。
⑷若圖示為HIV病毒的遺傳物質(zhì),其中文名稱(chēng)是_______,則②表示____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際個(gè)體數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的食物鏈有________條,A和C之間的關(guān)系為____________。
(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________。
(3)該食物網(wǎng)中E占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是__________,除圖中所示的生物類(lèi)群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)該有_____________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
(4)調(diào)查B的種群密度常用的方法是____________,應(yīng)遵循的原則是________;若A、C、G均生活在土壤中,則調(diào)查它們的種類(lèi)常用的方法是_____________。
(5)由圖乙中可知,_________________物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈,1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span>________________(從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動(dòng)角度分析)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:(除特殊標(biāo)注外,每空2分,共20分)
(1)當(dāng)人飲水不足時(shí),________滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜電位變?yōu)?/span>________________,原因是________________。興奮使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放________,使腎小管和集合管對(duì)水的通透性 ______ (降低/升高),導(dǎo)致尿量減少。
(2)圖B的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為________。當(dāng)膀胱充盈到一定程度時(shí),一般成年人可以有意識(shí)地“憋尿”,在適宜的環(huán)境下才完成排尿,而在醫(yī)院尿檢時(shí),在沒(méi)有尿意的情況下也能排出尿液,這些現(xiàn)象說(shuō)明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系? ____________________________________________。
(3)從圖示中可看出,為了維持水鹽平衡狀態(tài),需要________和________調(diào)節(jié)共同參與,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以實(shí)現(xiàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定Bt基因都能正常表達(dá)).某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)植株自交,正常情況下,后代不可能出現(xiàn)含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的個(gè)體是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 甲、乙、丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察蠶豆葉下表皮”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀測(cè)到保衛(wèi)細(xì)胞位于視野右下角,欲在高倍鏡視野下進(jìn)一步清晰觀察該細(xì)胞,下列操作過(guò)程中錯(cuò)誤的是( 。
A. 移動(dòng)載玻片B. 換為低倍鏡C. 換為高倍鏡D. 調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測(cè)
A. IⅡ片段上有控制男性性別決定的基因
B. IⅡ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關(guān)
C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性
D. I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是( )
A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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