將S型肺炎雙球菌的DNA分子加入到含R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后所得到菌落有    

A．S型肺炎雙球菌                     　           B．R型肺炎雙球菌                     

C．只有S型肺炎雙球菌                                    D．只有R型肺炎雙球菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年上海市普陀區(qū)高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研生物試卷（一模）（解析版） 題型：選擇題

下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是（        ）

選項(xiàng)      方法與結(jié)果                                                                                               結(jié)論或觀點(diǎn)

A            孟德爾分別針對(duì)豌豆七對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)2顯性與隱性性狀個(gè)體接近3：1         形成配子時(shí)，等位基因（遺傳因子）相互分離，非等位基因自由組合

B       單側(cè)光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去

尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲         生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶?/p>

點(diǎn)

C       將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境

中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位       光合作用產(chǎn)生的氧氣來自

于水

D       將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌

混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗                                         S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在一種能使R型轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的特殊物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2010年長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一第二學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

S型肺炎雙球菌的DNA使沒有毒性的R型活菌轉(zhuǎn)變成有毒性的 S型活菌；某人由于二號(hào)染色體上某個(gè)正�；騂缺失而導(dǎo)致某種疾病發(fā)生；基因興奮劑是指向運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)導(dǎo)入新基因，從而改善運(yùn)動(dòng)員的耐力等運(yùn)動(dòng)能力，如將促紅細(xì)胞增長(zhǎng)素的基因注入馬拉松運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員就可輕輕松松跑完全程，并突破2h大關(guān)。以上過程或現(xiàn)象的生物學(xué)原理依次是

A．基因重組、基因突變、染色體變異      B．基因重組、基因突變、基因重組

C．基因突變、染色體變異、基因重組      D．基因重組、染色體變異、基因重組

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),小白鼠不死亡,從體內(nèi)分離出來的依然是R型肺炎雙球菌;將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),則小白鼠死亡,并從體內(nèi)分離出了S型有莢膜肺炎雙球菌以上實(shí)驗(yàn)說明了

A．R型和S型肺炎雙球菌可以相互轉(zhuǎn)化

B．R型的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)S型轉(zhuǎn)化為R型

C．S型的DNA可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型,說明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．R型的DNA可使小鼠死亡

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌（活菌）混合培養(yǎng)時(shí)，有少量R型活菌轉(zhuǎn)化成了S型菌體，這些S型菌體的后代均為S型菌體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明DNA


  1. A.
    分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
  2. B.
    能夠自我復(fù)制
  3. C.
    能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
  4. D.
    能引起可遺傳的變異

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