【題目】根的生長(zhǎng)素激素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。

測(cè)定項(xiàng)目

生長(zhǎng)素濃度10-6 mol/L

0

50

100

150

200

主根長(zhǎng)度相對(duì)值

1

09

07

05

03

側(cè)根數(shù)目個(gè)

4

3

8

6

3

實(shí)驗(yàn)二:用14 CO2飼喂葉片,分別測(cè)定不同濃度生長(zhǎng)素處理下主根和側(cè)根的放射性強(qiáng)度,結(jié)果如下圖。

1生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_____________作用的一類(lèi)化合物,主要在_____________中合成。在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行_____________極性/非極性運(yùn)輸。

2分析表中數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度_____________促進(jìn)/抑制主根伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L時(shí),_____________促進(jìn)/抑制側(cè)根生長(zhǎng)。由表中數(shù)據(jù)_____________能/不能判斷25×10-6 mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響。除生長(zhǎng)素外,根部產(chǎn)生的_____________激素對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用。

3若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,可將生長(zhǎng)素溶液_____________處理后作用于插條,若_____________,則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L;若_____________,則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6 mol/L。

4CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在_____________轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響,作出合理假設(shè):_____________。

【答案】1調(diào)節(jié) 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 非極性

2抑制 促進(jìn) 不能 細(xì)胞分裂素、赤霉素

3適當(dāng)稀釋 生根數(shù)目大于6 生根數(shù)目小于6

4葉綠體/葉綠體基質(zhì) 生長(zhǎng)素能促進(jìn)光合作用產(chǎn)物更多的分配到側(cè)根,促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)

【解析】1生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物,主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成;在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

2分析表中數(shù)據(jù)可知,0濃度處理的為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,表中各實(shí)驗(yàn)組的生長(zhǎng)素濃度均能促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加,但各實(shí)驗(yàn)組的生長(zhǎng)素濃度均抑制主根伸長(zhǎng);生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L時(shí),促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。由表中數(shù)據(jù)不能判斷25×10-6 mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響;除生長(zhǎng)素外,根部產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用。

3若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,相當(dāng)于表中l(wèi)50×10-6 mol/L的生長(zhǎng)素濃度處理側(cè)根;為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,可將生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條,若生根數(shù)目大于6,則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L;若生根數(shù)目小于6,則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6 mol/L。

4CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在葉綠體中經(jīng)暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響,可能的原因是:生長(zhǎng)素能促進(jìn)光合作用產(chǎn)物更多的分配到側(cè)根,促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體溫恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,以下分析不正確的是

A. 炎熱時(shí),人體通過(guò)減少產(chǎn)熱,增加散熱來(lái)維持體溫

B. 人體持續(xù)39℃高燒時(shí),產(chǎn)熱量大于散熱量

C. 人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解

D. 寒冷時(shí),骨骼肌不自主地顫栗屬于非條件反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生

B. 胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C. 促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但只作用于胰?/span>

D. 鹽酸引起胰腺分泌胰液的過(guò)程是一個(gè)頑固的神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中曲線(xiàn)表示某種群的出生率,曲線(xiàn)表示其死亡率

A種群在c點(diǎn)之前呈J型曲線(xiàn)增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈S型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

B種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期

CC點(diǎn)時(shí)該種群出生率等于死亡率,種群數(shù)量較穩(wěn)定

D曲線(xiàn)表明種群數(shù)量變化受食物的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類(lèi)型,(質(zhì)膜即細(xì)胞膜)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示的生理過(guò)程是基因表達(dá)中的____________過(guò)程。

2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的是___________,在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同,根本原因是____________

3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是__________,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。

5圖中途徑分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是_____________(用圖中文字回答)。

(6)請(qǐng)寫(xiě)出漿細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定三對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產(chǎn)生的子代中,基因型為AaBbDd的個(gè)體所占的比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能的敘述,正確的是

A. 葉綠體和線(xiàn)粒體增大膜面積的方式不同

B. 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線(xiàn)粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于等位基因的是

AA與A BB與b CD與d DXB與Xb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案