【題目】體溫恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，以下分析不正確的是

A. 炎熱時，人體通過減少產(chǎn)熱，增加散熱來維持體溫

B. 人體持續(xù)39℃高燒時，產(chǎn)熱量大于散熱量

C. 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化分解

D. 寒冷時，骨骼肌不自主地顫栗屬于非條件反射

【答案】B

【解析】炎熱時，人體需要通過減少產(chǎn)熱，增加散熱來維持體溫，A正確；人體持續(xù)39℃高燒時，產(chǎn)熱量等于散熱量，B錯誤；人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化分解，C正確；寒冷時，骨骼肌不自主地顫栗屬于非條件反射，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 B. 21號染色體多一條的疾病

C. 同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) D. 花藥培養(yǎng)單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“細(xì)胞是生命的單位”。對此下列各項中，不能作為其理由的是

A．除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

B．從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時間的培養(yǎng)和生存

C．構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同

D．病毒不能獨立進(jìn)行新陳代謝，病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(　　)

A. 牲畜糞便中的能量可以被植物利用

B. 人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了直接獲取更多第一營養(yǎng)級的能量

C. 可通過標(biāo)志重捕法對鼠的年齡組成進(jìn)行精確調(diào)查

D. 當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長率可能為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分

C. 3是食物鏈中的最高營養(yǎng)級

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A．磷脂 B．核膜 C．DNA D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

C. 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D. 高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能是一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的一個肌肉細(xì)胞與一個神經(jīng)細(xì)胞中，肯定相同的是

A.細(xì)胞核內(nèi)DNAB.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA

C.蛋白質(zhì)種類D.各種細(xì)胞器的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長素激素和營養(yǎng)物質(zhì)的影響，科研人員以菊花為實驗材料進(jìn)行以下實驗：

實驗一：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計數(shù)，結(jié)果如下表。

測定項目

生長素濃度（10-6 mol／L）

0

50

100

150

200

主根長度（相對值）

1

0．9

0．7

0．5

0．3

側(cè)根數(shù)目（個）

4

3

8

6

3

實驗二：用14 CO2飼喂葉片，分別測定不同濃度生長素處理下主根和側(cè)根的放射性強度，結(jié)果如下圖。

（1）生長素是對植物生長發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物，主要在_____________中合成。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行_____________（極性／非極性）運輸。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度_____________（促進(jìn)／抑制）主根伸長，生長素濃度為l50×10-6 mol／L時，_____________（促進(jìn)／抑制）側(cè)根生長。由表中數(shù)據(jù)_____________（能／不能）判斷25×10-6 mol／L的生長素對主根生長的影響。除生長素外，根部產(chǎn)生的_____________（激素）對植物的生長也具有促進(jìn)作用。

（3）若生長素對菊花插條生根和側(cè)根生長的作用效果相同，現(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，可將生長素溶液_____________（處理）后作用于插條，若_____________，則生長素濃度為l50×10-6 mol／L；若_____________，則生長素濃度為50×10-6 mol／L。

（4）CO2進(jìn)入細(xì)胞后，在_____________轉(zhuǎn)化成糖類等營養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個實驗數(shù)據(jù)，請對生長素對主根和側(cè)根生長造成的不同影響，作出合理假設(shè)：_____________。

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